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中小学辅导机构教育致力于小、初、高学生1对1个性化辅导,小班,大班各种班型,能够根据学生的实际情况针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案
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课程特色
一对一教学模式,同步学校教学进度,让学员们快速的消化知识点
模拟测试,阶段性纠错,提升学员们的答题准确率
授课灵活,考虑到学员们的时间安排
科学规划上课时间与学习方案,量身定制更合理
课程详情
政治:大胆质疑,培养学生的质疑能力;整体把握,理清课本内容层次;抓住线索,清晰知识的发展脉络;划出关键词,突出知识核心结点。
历史:将所学习的知识点拓展开来,老师会帮助学员梳理各个事件发生的时间轴,让学员能够更清晰的掌握考试的重点。重点在于积累,会帮助学员梳理考试的重点和难点,让学员掌握更多的答题技巧。
地理:学会看地图,老师们带着学员熟悉中国和世界地图;学会对气候的分辨和分析;分析地质构成,会进行简单的计算。
磁场方向即磁感应强度的方向,那么,怎么判断磁感应强度方向呢?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!
磁感应强度的定义电荷在电场中受到的电场力是一定的,方向与该点的电场方向相同或者相反。电流在磁场中某处所受的磁场力(安培力),与电流在磁场中放置的方向有关,当电流方向与磁场方向平行时,电流受的安培力最小,等于零;当电流方向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大。
点电荷q以速度v在磁场中运动时受到力f 的作用。在磁场给定的条件下,f的大小与电荷运动的方向有关 。当v 沿某个特殊方向或与之反向时,受力为零;当v与这个特殊方向垂直时受力最大,为Fm。Fm与|q|及v成正比,比值 与运动电荷无关,反映磁场本身的性质,定义为磁感应强度的大小,即:
B的方向定义为:由正电荷所受最大力Fm的方向转向电荷运动方向 v 时 ,右手螺旋前进的方向 。定义了B之后,运动电荷在磁场 B 中所受的力可表为 F= QVB,此即洛伦兹力公式。
除利用洛伦兹力定义B外,也可以根据电流元Idl在磁场中所受安培力df=Idl×B来定义B,或根据磁矩m在磁场中所受力矩M=m×B来定义B,三种定义,方法雷同,完全等价。
如何判断磁感应强度的方向1、磁场方向即磁感应强度的方向,判定方法是放入检验小磁针所受磁场力的方向,也是小磁针稳定平衡时的方向。
2、通电导体受安培力方向可用左手定则:让磁感线垂直穿过左手手心,四指指向电流方向,并使拇指与四指垂直,拇指所指方向即通电导体所受磁场力(安培力)方向。
若磁感线不与电流方向垂直,则将磁感应强度分解到垂直于电流和平行于电流方向,对垂直于电流的分量应用上述左手定则即可,若平行,则不受安培力。可见,安培力垂直与磁感应强度和电流共同确定的平面。
磁选自.1对1辅导 感应强度计算公式B=F/IL=F/qv=E/v =Φ/S
F:洛伦兹力或者安培力;
q:电荷量;
v:速度;
E:电场强度;
Φ(=ΔBS或BΔS,B为磁感应强度,S为面积):磁通量;
S:面积;
L:磁场中导体的长度。
定义式:F=ILB。
表达式:B=F/IL。
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