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，如王羲之为老妇书扇，颜真卿忠直刚烈，柳公权豁达大度，郑板桥体察民情，欧阳询勤勉好学等，这些史传佳话随同他们的书法名作在*文化史上一并闪着耀眼的光华，上述是对学习少儿书法的好处做出的分析，通过讲述这些，可以引导学生向人书俱佳的书家学习，陶冶性情、锤炼品格，不断提高人品修养...
一、师出名门，老师完美示范。田雪松书画院教师基本功扎实，临习欧体多年，坚持手写字头，给学生**直观的感受，带领学生一同参与书法，而不是面对冰冷的字帖。
二、循序渐进，教材体系完善。田雪松院长根据多年自身学书经验，打造出一套完善的教材体系，付梓刊行，由笔画入手，到偏旁结构，章法创作，不仅让学生写的像，更要让学生学习思路清晰，理解深刻。
三、欧体楷书，符合现代审美。欧阳询（557年—641年）唐代著名书法家，楷书之冠，楷法极则，欧阳询楷书工整秀丽，粗细得当，更符合现代审美，田雪松先生家学渊源，父辈皆为欧楷名家，先生克绍箕裘，功力深厚，学生由欧入手，不致误入歧途。
四、解读古帖，提高艺术品味。田雪松先生家藏甚夥，腹笥丰赡，田雪松书画院定期举办碑帖赏析活动，田雪松老师带领大家一同感受古帖之美。不仅让学生写好字，老师还会在课堂中穿插书法历史，文字常识，让学生更深刻理解汉字的博大精深。
学习书法要注意，在学习书法的时候，要注意字体方法的分析，这也同样重要，如果掌握了字法的分析，我们练习书法就已经达到了中等的水平，字法的分析是特别需要老师的帮助，如果没有老师的帮助我们根本就不知道从何分析，有些人就算自己做了分析，那也是错误的，除非他以前接受过老师的指点，可能有些人会觉得找个老师没有真正的价值，但是这并不是危言耸听，有些方法是我们自己无法知道的，无法理解的地方，那么就需要老师为我们解除疑惑，这样我们学习出来的书法方向才是正确的。
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