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感觉说话费劲，声音传不远，大致有两个原因：第一个就是我们接下来要介绍的，不能完全充分合理的利用自己的共鸣器官；其二是气息不稳。播音主持教程中对这两点都有比较准确的解释和技巧指导。

我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成，从本质上来看，我们发现没有多大的差别，但是震动是经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体器官之后，这些人体自然的空感觉说话费劲，声音传不远，大致有两个原因：第一个就是我们接下来要介绍的，不能完全充分合理的利用自己的共鸣器官；其二是气息不稳。播音主持教程中对这两点都有比较准确的解释和技巧指导。

我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成，从本质上来看，我们发现没有多大的差别，但是震动是经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体器官之后，这些人体自然的空间会被逐渐的修饰、放大，形成自己的风格，最终传达到我们要通知的听众耳朵里。在我们说悄悄话（用气声）的时候，声带并没有震动，仅仅依靠气息带动起来的摩擦，再怎样用力，也不会有任何我们可以听到的声响，因为没有震动，也就没有共鸣！反之，要追求声音洪亮，一味的只知道依靠声带带动的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。唯一的解决办法就是充分利用共鸣腔，让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣，放大，自己的声音才会饱满，圆润，高扬。

教你几个小技巧：
　　1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动；
　　2、降低喉头的位置：（同上）喉部放松、放松、再放松；
　　3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化；
　　4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了；
　　5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声（注意周围有没有人哦！）。

　　以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。但是，切记，一定要“放松自己”，不要矫枉过正，更不要只去注意发音的形式，而把你说话的内容给忘了，这就本末倒置了。间会被逐渐的修饰、放大，形成自己的风格，最终传达到我们要通知的听众耳朵里。在我们说悄悄话（用气声）的时候，声带并没有震动，仅仅依靠气息带动起来的摩擦，再怎样用力，也不会有任何我们可以听到的声响，因为没有震动，也就没有共鸣！反之，要追求声音洪亮，一味的只知道依靠声带带动的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。唯一的解决办法就是充分利用共鸣腔，让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣，放大，自己的声音才会饱满，圆润，高扬。

教你几个小技巧：
　　1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动；
　　2、降低喉头的位置：（同上）喉部放松、放松、再放松；
　　3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化；
　　4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了；
　　5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声（注意周围有没有人哦！）。
　　以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。但是，切记，一定要“放松自己”，不要矫枉过正，更不要只去注意发音的形式，而把你说话的内容给忘了，这就本末倒置了。

播音主持考试科目：1.自我介绍，简单清晰地介绍自己，不必过度地炫耀自己，也不需要用很华丽的词语，如果曾获得和专业有关的一些大奖，可以把证书的复件交给老师，自信加认真准备就能通过的环节；2.自备稿件，长度控制在2-3分钟之间，推荐两种稿件类型，一种是歌颂类的文章，这类文章比较大气，读的时候很有激情，但专业技巧要求比较高，第二种是故事寓言类的文章，语言比较跳跃，很容易引起考官的注意，但不要读得沉闷了，以免失去它原有的效果。播音主持考试科目：3.即兴评述，即兴评述现在一般有两种题型，一种是单独出题（一句话、一个材料、或者一则新闻）让考生分析材料后进行评论，另一种和指定稿件进行结合，让考生在读完指定的新闻稿件后进行评论，旨在考查考生在有限的时间内对于材料自我的思考、自我的理解以及如何去进行一个语言的表达创作，进而考察考生的思维能力、创作能力和表达能力，招生对象：1、有艺术梦想，想进入专业艺术院校深造的学生；2、面临升学压力，想要考名校的高三、高二学生；3、成绩不理想，渴望通过艺考进入本科院校的学生。。