童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成为一体的少儿教育平台机器人少儿编程可以让孩子更好锻炼用大脑和手的应用能力,还可以扩展孩子的思维,让孩子善于思考和观察,让孩子有创造力、解决问题的能力,这样的孩子在很多方面都有优异的表现虽然目前的机器人编程还没有完全普及,但它在中国是一门很有价值的课外辅导课程,可以给孩子带来强化的思维训练,让孩子展示自己真正的实力,也激发了孩子的一些内在潜能在这个人工智能飞速发展的时代,信息知识一旦跟不上,就有可能落后于人很多家长的担心并不是没有道理的,毕竟孩子的逻辑思维和对信息知识的理解太少,很容易导致孩子的发展滞后...
3-6岁孩子
· 根据主题情景,借助于专业乐高教具,进行外形模拟或机械传动。
· 搭建出与主题相符的作品
· 发挥学龄前儿童想象力,用乐高探索无限潜能
· 锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
6-18岁青少年
·内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch);
· 少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等;
· 培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质
· 课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
6-12岁青少年
·根据挑战任务,借助于专业教具,
·进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,
·将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力;
·童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛。
8-18岁青少年
· 信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程;
· 面向小学四年级及以上的中小学生
· 信息学奥赛助力升学
· 主要使用C 语言培训,学员可参加NOIP比赛。
少年儿童阶段,关键指中小学阶段:关键对电子计算机的有关专业知识有一个基本掌握,对软件编程有一个基础的了解,通过学习具有基本的程序编写工作能力。一般提议从中小学3年级之上或是8岁之上刚开始触碰软件编程,3年级往上面对一些文本和英文早已做到了一定的认识水平。不**度在意某某某我国某某某小孩五岁就刚开始具有程序编写工作能力,并获得的了一定的成效。学习培训的內容现阶段能够 根据scratch乐高积木式的程序编写服务平台开展,非常简单,形象化,有益于培养兴趣。最近会视频录制一套scratch实例教程,接着公布。
童年时期,关键指中学阶段,普通高中阶段:具有一定的程序编写专业知识,通过学习塑造一定编程思维,要是没有触碰过程序编写,能够 将中小学环节得学的专业知识开展一下补学,这一环节的小孩接纳工作能力较为强,能够 较为快的把握一定基础理论,根据实践活动来提高自己的基本工作能力。这一环节能够 学习培训编程工具可挑选的比较多了,比如basic,python,C,java这些,如今较为青睐的是Python,中后期会视频录制实例教程公布。
孩子学习编程为什么选择?
让孩子在学习编程能够学习到更多学习技巧和学习知识老师面对面教学 小班式准确授课,有问题课堂上即时解答,提高教学效率,与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性。
富有创造力学习环境和学习氛围,具有未来感和想象力的学习环境,与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。专业教研团队 打造优良教学品质,教学经验丰富的教育顾问指导课研,细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。
有问题课堂上即时解答,提高教学效率,与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性,全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。
少儿编程培训学校学习环境好,具有未来感和想象力的学习环境,与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。
少儿编程培训师资好,教学经验丰富的教育顾问指导课研,细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。
有专家指出,由于程序人员的缺乏,人类很有可能陷入全球性编程技能危机,因此培养信息技术类人才刻不容缓,对于教育培训行业而言,这也是一个时代发展赋予的机遇和挑战,在全球范围内,儿童编程教育已经是一个发展主流,16个欧美*已将编程纳入了公立学校的日常课程,很多科技发达的*,在培养编程人才方面已经先行一步了,通过编程学习,不仅能开发少儿的潜能,增强逻辑思维能力,同时也有助于促进其他相关学科的学习,比如数学、英语等,对于孩子的智力开发也是一个有益的锻炼。
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