安阳高考全日制学校推荐

十一假期已经远去，紧接着高三第一次月考也到了，因为一旦快月考了，在考试的前一周学生会很自觉的、很紧张的复习，抓紧一切时间去记一些他觉得没背过的知识点。高中英语一直都是很多同学的“心病”，该如何学好英语呢？新高考试卷中，高考词汇的增加也是一大变化，由原来的2000多词汇变成了3000左右的词汇。这些题型调整无疑增加了试题的难度，对考生的语言能力要求更高。如果距离高考还有一个月，高中英语你会如何复习？

A朗读、背诵提高书面表达

英语书面表达是一个最能真实全面地反映学生英语基础和综合能力的题型，因此，如何提高英语表达能力，在高考前的二十多天里，考生大有文章可做。加强朗读和背诵是一个不错的途径。通过大量朗读背诵范文，不仅可以增强语感，而且可以积累大量有用的词汇，在进行书面表达时就能做到信手拈来。考生可以把阅读文章中的某些精彩的篇章、段落找出来分析其特点。此外，还可将平时所见的好词佳句搜集整理，并经常诵读。背诵时要注意找一些自己不太熟悉的书面表达类型去背，或找一些含有自己最不熟悉的书面表达范文去背。背前要认真分析一下文章的结构，画出好的有用的表达。另外，写作训练要有针对性。学生主要在关联词的恰当运用、句式的灵活使用、汉语式表达多和卷面书写等方面存在问题，因此，考生可以针对自己的问题进行练习。

B做好错题的归纳和整理

最后一个月，做好错题的归纳和整理十分有必要。考生要想在考试中取得好成绩，还要将语法学扎实。英语的语法很零碎，所以考生在最后一个月里不要再突击做题，最好将学过的语法按专题做好错题的归纳整理，将相似点和易错点对比记忆，有效地进行查漏补缺，而不是会的知识不断重复，不会的知识还是不会。

C有计划地梳理单词

依据最新的三千词左右的高考词汇表，有计划地进行词汇复习和梳理。新课改强调一纲多本，不同地区的考生学习的教材版本不一样，最新的高考词汇是教育部考试中心根据全国现行的不同版本的教材整理出的最常用的词汇供高考命题使用。不同版本的教材对一些词汇的侧重也有所不同，这就意味着学不同版本教材的考生对某些高考词汇不是特别熟悉，需要在最后的一个月里打乱模块根据高考词汇表进行查漏补缺。有必要时要回归课本，看一看复习笔记，回忆回忆语言点。

D阅读、完型常抓不懈

有人认为，最后一个月，阅读理解很难再有提高，做与不做差别不大。这种观点要不得。最后一个月，每天至少做一篇阅读理解或一篇阅读和一篇完型，或是两篇完型。做阅读时要兼顾任务型阅读。英语阅读千万不要过分加入自己的主观思维，多数情况下要在原文找到相关的词句再做出判断。做任务型阅读时要注意抓文章结构和段落，句子之间的语义联系。

高考1对1辅导真的有用吗？首先，虽然高考1对1辅导被家长们视为“救心丸”，但还是有不少家长对它的作用持有怀疑，其实高考1对1辅导并不是人人都适合的，更针对那些基础本就不差，并需要考前冲刺的高三学生,这一类学生通常都有着良好的学习习惯，因此在老师的单独辅导下，可以更好地掌握基础知识，从而提升成绩。高考1对1辅导即使是基础不太牢固的学生，只要有坚定的学习意志，也可以通过高考1对1辅导获得提升,对于这类学生而言，当务之急是用最短的时间从头开始复习，而高考1对1辅导可以有效地利用时间,由老师系统地整理学习资料，直接省去了自己翻阅书籍的麻烦；同时还可以查缺补漏，纠正记忆的偏差。高考1对1辅导还有一类学生的心理素质较差，经常在考试时感到紧张，影响做题的速度和正确率,针对这些学生，高考1对1辅导专门会在考前进行大量的考试模拟，锻炼学生的心理素质，改善他们应对考试的能力,同时还可以传授学生一些考试的技巧，减轻高考前的压力。