沈阳皇姑区高三文化课全托班

　　第一要务　　关注那颗躁动的心,绝对不要早恋　　歌德在《少年维特之烦恼》中写道：青年男子谁个不善钟情？妙龄女人谁个不善怀春？这是我们人性中的至洁至纯；啊，可怎么从此中有惨痛飞进？　　早恋好不好？不能说百分百不好，但好的概率实在太小，尤其是中学阶段。男欢女爱，相互促进，共同进步，最后男的清华，女的北大，这个基本上就是童话故事。现实版的高中早恋是什么样的呢？早恋被发现，老师叫来家长，家长恼羞成怒，棒打鸳鸯，但孩子们明分暗合，藕断丝连，匆匆三年过去了，最后双双进入不理想的学校，然后青春散场，恋情熄火，大抵如此。　　大家可能会说，早恋应该学校和老师管啊，但我告诉大家，老师其实很难管，因为很难有证据啊，即使有证据，老师也很难有办法。这就是现实，所以学校方面管理早恋是很纠结的，也很难，最后解决问题还是要家长和学生，就是要自己管住自己！　　真的不要在高中早恋，否则考上大学后会后悔，既后悔考了个烂校，又后悔面对更加如花如玉的大学女生不能去追，面对更加阳光优秀的大学男生无权去爱。　　一句话，如果你高中谈恋爱，弄不好从此就不再值钱！　　拼下语数外要不计代价　　选考科目要一凭兴趣二凭实力　　语数外是高考的必考课目，无法回避，就象那个打仗时不惜一切代价必须拿下的阵地，尤其是数学，由于不再分文理，难度对很多人讲肯定加大，这里不再罗嗦怎么学好语数外，反正撸起袖子拼了，不管什么方法和代价，拿下才是王道。　　而新高考选考组合较多，而且从高一开始就基本要定下选考课目，这里我的建议是：不要去想什么田忌赛马，因为首先你不是田忌，而且你手上的马可能都不是什么好马，甚至是劣马、瘦马。所以你要选择你相对比较强的、特别是感兴趣的科目！因为学得不吃力，就说明你在这类课目方面有天赋，如果加上有兴趣那就更有动力，更容易出成绩。　　特别提醒：如果你物理很差，千万不要因为很多大学的专业要求考物理而去选择它，道理很简单：即使有一万个专业可供你选择，你最后也只会选择一个去读，对吧？所以不要认为专业可选择范围越广越好，如果分数不够，一切都是镜中花、水中月。　　另外，对选择什么专业也不必太在乎，现在很多家长和学生对选专业都非常焦虑，我认为，与其考虑选什么专业，不如考虑怎么样让自己变得更加优秀。今后不管读任何专业，你的综合能力，比如学习能力、表达能力、创新思维等都非常重要。否则那怕读了最火热的专业，你也未必能顺利毕业和就业。　　现在很多大咖、大佬都是跨专业复合型人才，金融大佬可能是本科学计算机的，你没必要去纠结第一个专业是什么，以后可以自己再学一个专业，跨专业人才很吃香，假如你学了医学又学了法律，那你可以去做个专门处理医疗领域法律问题的人才。如此等等，你自己去举一反三吧。　　关于同学要明白同学无非就是在一个教室陪伴着你的高考竞争对手，而这样的对手全省有三十万，也许这其中有个别同学将是你一生的朋友，但是很多同学在高考后你今生都可能不会再有交集。　　是对手就要尊重，是朋友就要珍惜，这就是你和同学的相处原则。同学间合得来可以形影不离，合不来不要勉强，见面时给个微笑就行。　　在高中，你最需要学习的就是自主学习能力，对于同学，首先要学习他们的优点。但不要盲目跟着同学的节奏，否则你会学得气喘吁吁，要坚持自己的学习节奏，不要慌乱。　　不要去操心同学的生活方式，他每天上课走神、每天都在写情诗、每天都在追剧，不关你的事，你也管不了，对吧？如果你的同学天天泡妞泡球场还能拿满分，那只能说明他是神而你是人。　　同学间还容易出现“勤奋歧视”，你努力学习，别人可能就要冷嘲热讽，让他们说去，一笑而过吧，因为他们不会为你的高考负责。　　关于老师所有老师都看成是最优秀的，如果你做不到，那至少不要因老师的原因而自废武功。　　客观上讲，高中的老师能教主课的老师都是比较优秀的，但是必须承认你的老师们不太可能毕业于北大、清华、人大、复旦，甚至浙大的也不多。而每年从这里考上北大、清华、浙大以上的至少有一百多学生吧，这就是现状。　　有句话说得好：只有状元学生，没有状元先生，因为你没有办法选择老师，而且短时期内老师也不可能进步神速，所以你最好选择相信你的老师就是最棒的那个，因为你只有相信他，才会在任何困难的状况下也能坚持学下去。有的学生因为老师的原因，比如因为受到了批评、接受不了上课方式等等而直接放弃了这门功课，这种现象非常普遍，这对学生是很可惜，因为对学生的影响可能是一辈子的。　　另外要明白，老师的作用固然大，但任何事靠老师是靠不住的，还需要有用心陪伴的家长，比如现在的自主招生、三位一体很复杂，需要填报大量的资料，如果孩子自己弄，会浪费大量时间，家长这时候帮一把就尤其重要。　　再秘传一个小技巧：其实每个人都好为人师，尤其是本来就是老师的人，但老师确实很忙，一个人要教100个学生，除了课堂授课，他不可能每天把所有学生都一一找到办公室问一遍你有什么疑难杂症，所以你必须自己主动找上门去，去占有他们的时间，去化解你的疑惑，久而久之，不仅仅你会留给老师好学的印象，而且你的成绩肯定会提高很多。　　结语：高考以分数论英雄，未来以才华平天下。如果你连足够的高考分数都挣不到，很难让别人相信你有什么过人的才华，也许连你自己都不会相信，或者说，为了证明你的才华足够征服你的未来，那么第一关就请从高考开始吧！

　　很多同学和家长都知道，建立错题本对于复习来说是非常关键的；但是，仍然有很多高三同学迟迟没有建立起各科的错题本来。除了有些同学在学习上比较懒惰以外，很大一个原因是这些同学还没有认识到错题本的重要作用，以及如何运用错题本进行更有效率和效果的学习。今天，我们就来谈谈这方面的有关内容。

　　首先，错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说，这些错误就让它放在卷子上不也一样吗？将来看卷子就是了。其实，这是一个关于统计的问题，现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，尤其是当我们对错误进行了总结之后。比如：我们将数学错题本上的问题总揽一下，可能很容易就发现，一遇到数形结合的问题，自己就很容易出错，那么，我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了！

　　其次，很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了，但是，认识往往不是很深。有时，即使让他马上重新做一遍原来的题目，可能还是拿不到满分，其关键是步骤和过程。这时，建立错题本，将错题抄录下来，并重新分步解出就显得很有检验效果了，而且很有巩固作用。

　　再次，错题本不是简单地将题目和答案抄录下来，更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程，会让自己对这一类错题的认识逐步加深。同时，对于一些题目很长的错误，大家可以采取一些简单有效的做法，比如：由父母帮助抄录题目，但是由孩子自己重新解题并总结；或者将有关试卷复印，然后剪切下来错误的题目，粘贴在错题本上等等，从而节省孩子的宝贵时间。

　　最后，建议大家在错题本上完善几个功能，就象模块一样，让“错”变得非常清晰。比如：标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题马虎”等错误原因，标注出“错误知识点”：数列、函数、解析等，标注出“同类错误”：第几页第几题等等。另外，可以考虑运用出题法，针对自己的常犯错误，给自己出几道题目，考察自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度。

　　总而言之，错题本是高三复习的必备武器，同学们一定要建立起这个良好的学习习惯。祝大家的错误越来越少，学习进步、一切顺利！