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1 细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢? 我们的建议是:更细心一点(观察特例),更深入一点(了解它在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。 2 总结相似的类型题目 这个工作,不仅仅是老师的事,我们的同学要学会自己做。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后,同学们会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄的一团糟。 我们的建议是:“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。 3 收集自己的典型错误和不会的题目 同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目,有两个重要的目的:一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现,过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂,现在发现原来就这几个关键点没有解决。
填名号,粘条码 先审题,后作答 快答易,再答难 答题后,速涂卡 字迹清,卷面洁 心气静,抗干扰 不懊悔,不自责 遵时间,守纪律 区域外,莫答题 第一天,勿估分 考前准备 ★思想准备:调整好自己的状态,将情绪稳定好,明确中考的目的是检验自己的知识和能力,不要把成绩看得过重。要冷静,充满自信心,一定要树立“我能行,我有把握考出好成绩”的信心,保持稳定、愉快的心情。 ★坚信一句话:“我难人难我不畏难,难中找突破;我易人易我需谨慎,易中找变化。” ★知识准备:按照各科老师的要求进行考前基础知识的复习,切记不要做偏怪难的题目,可以看看以前的错题,课本以及笔记等。回忆各科老师强调的考试注意事项,例如,文科注意书写,英语单词填写人称单复数,动词时态语态,作文楷体书写;数学写单位,写答数,算数一定不能错;物理写文字说明,不漏单位,铅笔作图实虚线,接点;化学化学式,方程式,审题,计算。 ★生活准备:考试期间的饮食宜清淡,有营养,忌食油腻、生冷、辛辣等刺激肠胃的食品,考试期间可自带凉开水。 ★考试期间保证充足的睡眠。睡前自己安排好学习,可以看看明天要考试的科目的错题本和笔记,切记不要看电视和上网。 ★和家长一起定好闹钟放心睡觉,抛开包袱,全力应考! ★物品准备:2B铅笔2支(要正规的),橡皮(不能带封皮)、直尺(无数学公式的)、圆规、量角器、黑色水笔、手表、手巾、准考证、条形码。 ★可以带瓶装水(包装纸应撕掉) ★不许自带草稿纸。 ★不要穿校服,制服要低调(各别学校另有规定)。 入场注意 ★带好考试所需物品,严禁携带胶带,涂改液,手机,计算器(部分城市允许携带指定品牌计算器)等,否则该科判零分。
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