艺铭文化音乐教育中心曾在中心开设公开讲座的专家教授有著名女高音歌唱家迪里拜尔、著名女高音歌唱家黄华丽、著名男声重唱组合“北京四兄弟”、著名合唱指挥家苗向阳等等,在教学设施上,中心根据不同的课程需求、教学目的,建设有专业的练歌室、琴室、声乐集体课室、钢琴集体课室、合唱排练厅、直播课室、录音室等...

名琴漂洋过海移居琴岛
鼓浪屿钢琴博物馆藏品已达110多件,堪称世界上藏品质量最好、门类最齐全的钢琴博物馆
鼓浪屿钢琴博物馆和风琴博物馆又添新“成员”了——“这一货柜运来了12架钢琴、16架风琴、7把手风琴,钢琴包括奥地利古董名琴‘博森多福’、德国产的无弦钢琴,还有钢琴风琴合二为一的钢琴风琴……”
昨日上午,又一批名贵古董琴运抵鼓浪屿三丘田码头,著名钢琴收藏家胡友义先生一边顶着烈日为“宝贝”们搬“新家”忙得不亦乐乎,一边兴奋地向记者介绍起“宝贝”的情况来。
据介绍,这些“宝贝”一个多月前从澳大利亚墨尔本出发,远渡重洋,上周才抵达厦门港,其中的“博森多福”、钢琴风琴和无弦钢琴等三架古董钢琴都是稀世之珍,为胡友义先生最为心爱的藏品。 “博森多福”:廿年才了收藏心愿</STRONG> “我经过了20多年,才完成了收藏它的心愿。”说起这架世界惟一的名琴“博森多福”,胡友义先生感慨万千。
这架于1857年产于奥地利的三角钢琴“身世”极为“显赫”。它是当时世界上最著名的钢琴制造大师博森多福和他的学生一起为奥匈帝国的皇帝法兰西斯·约瑟夫二世的游艇量身打造的,精美绝伦的艺术设计和制作工艺,无不彰显着它的“高贵血统”:它的谱架精心地镂雕着一对美人鱼,中间的椭圆镜框还镶着古典音乐大师莫扎特的头像;钢琴脚键由两只形态极为优美的鱼构成钟琴的形状;每只琴脚都雕刻着一对栩栩如生的雄鹰;就连琴键都是由象牙精心拼制的。
钢琴风琴:钢琴风琴合二为一。1898年由德国制造的“金伯曼”钢琴风琴可是世界上十分罕见的一架琴,它将钢琴和风琴制作于一体,既可当作钢琴演奏,也可当作风琴演奏,它的钢琴和风琴系统在演奏者的控制下能够同时发声,形成优美的钢琴、风琴合奏。
这架钢琴与普通钢琴相比,在琴身下面多了一个风箱,设计者巧妙地设置了非常便于操作的踏板和风门,演奏者通过对踏板和风门的控制,即可以让这架琴“变声”。为了让我们一睹这架琴的神奇,胡先生现场弹奏了美妙动听的《鼓浪屿之波》,钢琴声清脆,风琴声浑厚,合奏声层次分明,令人叫绝。
无弦钢琴:只让琴音在心中流淌。古人陶渊明制得一把无弦琴,抚琴无声,心中却流淌美妙乐音,古语因此有云:“但识琴中,无劳弦上”。中国的无弦琴始终未见实物,倒是19世纪末德国人制造的一架无弦钢琴为此琴艺的最高境界提供了实物佐证。
记者看到,这架无弦钢琴设计得相当精巧,它只有键盘却没有琴弦,自然也无法发声。胡先生介绍说,此类无弦钢琴一般都作为练习琴使用,但是莫扎特、李斯特等音乐大师却使用它进行作曲,键盘无声,乐曲却在心里流动。
据悉,由于新成员的“加盟”,鼓浪屿钢琴博物馆的藏品已达110多件,堪称世界上藏品质量最好、门类最齐全的钢琴博物馆。记者了解到,胡先生的另一批藏品近期还将运抵厦门。
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环境优雅舒适
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交通临近地铁交通便利
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师资音乐学院师资班底
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服务热情周到耐心
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资源对接广大丰厚演出资源
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督导教学督导
商业演出:已在星海音乐厅、中山纪念堂、广州白云国际会议中心、广州体育馆等场馆成功策划举办数十场大型演出
策划制作:一家具有专业演出资质和丰富活动策划经验的企业
艺术培训:“艺铭文化”逐渐成为广州地区文化市场上一个响亮的品牌,艺铭文化得到了众多艺术家、学者、新闻媒体以及社会各界的大力支持
在钢琴教学上,中心以“让钢琴爱好者走上正确的钢琴学习之路”为教学理念。艺铭文化音乐教育中心根据不同年龄段人群的不同需求构建有专业、合理、有趣而全面的钢琴课程体系,既开设有专属性强、更具针对性的一对一钢琴个人课,也开设有互动性强、更具趣味性的一对多钢琴集体课,面向钢琴考级的相关课程中,针对国外钢琴考级的有ABRSM英国皇家音乐学院考级,针对国内钢琴考级的有星海音乐学院考级、广东省音协考级、中国音乐学院考级。
详情:在钢琴教学上,中心以“让钢琴爱好者走上正确的钢琴学习之路”为教学理念,根据不同年龄段人群的不同需求构建有专业、合理、有趣而全面的钢琴课程体系,既开设有专属性强、更具针对性的一对一钢琴个人课,也开设有互动性强、更具趣味性的一对多钢琴集体课。面向钢琴考级的相关课程中,针对国外钢琴考级的有ABRSM英国皇家音乐学院考级,针对国内钢琴考级的有星海音乐学院考级、广东省音协考级、中国音乐学院考级。学员将通过系统专业的训练,面对各种考级、演出和比赛。
详情:建立了梯队式教学体系,除进行正规严谨的声乐训练外,注重培养学员的音乐综合素质,加强其读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的能力水平和理论基础。在少儿合唱教学中,注重合唱中“六学会”功能的教育,让孩子们通过歌唱去体验真、善、美,通过长期的训练和活动,净化孩子的心灵,培养良好的人格与品行。在成人合唱教学中,注重加强集体的审美,让人们享受演唱的过程,陶冶情操,提高艺术修养。

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