广州南沙区成人钢琴培训机构

一,首先说说成人学琴的优势:
1,容易沟通, 成人学琴是自己自愿的,不象小孩子是大人逼的.双方容易交流.
2,成人的思维能力已经成熟,理解能力强,教师容易将要求传递过去.
3,成人的主动性强,自我控制好.
不足之处:
1,手的关节不如孩子的灵活,打开关节有点难度.
2,思想比较复杂,(不象小孩子那么单纯,教师布置什么作业就是什么作业)容易急功近利.
3,容易失去耐心,本身的时间也有限.

二,所用的教材:
1,可先练习五指练习:不能打谱子,用指法代替:
12345432\13243542\15453525\41213151\53423542\54353124\51341452\1234321\
每一条反复一次.左手指法相反
先用前臂断奏练习,再用高抬指练习.要多练习,扎好手型.除在C大调上练习以外，可半音上移分别在各个调上练习，这样在不同手位的练习，对手指触键感觉的培养有着很大的好处。然后可一手断奏而另一只手用连奏，即左断右连或右断左连。练习时切记一定要慢练，不但要练手，而且要练脑子，练大脑对手指的控制能力，这一点很重要。
2.<哈农>练习:
先第46条,第50条.不必练多，开始只需要练习46条的前六小节，50条的前四小节。这两条对指关节的打开和控制是很有好处的
然后再从第一条开始练习.
3.练习曲:
599:第11,12,15,16,17,18,19,27,33,49,58,59,61,65,67,98,66,84,87,92,94,
849,第1,3,4,30,6,8,9,14,16,18,22,29,5,10,
299,第1,2,5,3等这些练习曲可穿插进行，比如弹到599的第61条，849的第一条就可以同时进行练习了，教师要根据学生的情况来作决定。
4, 小奏鸣曲:
克莱门蒂:OP36NO1,OP36.NO3 库劳OP55NO 1 OP20NO1等
5，手指*练习：
把1，2，3，4，5指分别放在E，#F， #G，#A，C键上，把五个音全弹下去，然后保持其余手指，抬一个手指弹琴，连续练四个八拍，注意一定要高抬指。五个手指分别练。对于五指和四指要特别多练习。

我的想法是首先练习手指跑动,集中练习,然后逐步再加入别的练习,并且可加入车尔尼的718联系以及车尔尼的337的练习.特别是337.我感觉对手指的灵巧性特别是手指的耐力很有好处

这是我的一点意见,望朋友们多提意见,哈哈大家一起进步吗!!

艺铭文化音乐教育中心流行演唱基础课：适合零基础人群，1对1的授课形式，以流行演唱基础性教学为主，课时为45分钟一节课，课程目标主要包括：流行唱法的认识、气息的控制、基础发声技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本处理等，对接深厚演出资源，直接输送学员，并对每一位报名学习声乐的学员，不仅仅注重对学员在音乐技能上的培养，更秉承“以声载道”注重在音乐创造力、对音乐美的深刻理解。艺铭文化音乐教育中心流行演唱作品课：针对要以学懂某一两首歌，短时间要以某演出为目的学员，课程以特定3-4首歌曲的演唱学习，包括：发声技巧的加强、音准和节奏的校对训练、歌曲演唱的情感处理等，1对1的授课形式，课时为45分钟一节课，12节课下来，能包教会3-4首歌。