广州花都区成人声乐培训机构

当孩子唱歌时“跑调”，但却乐在其中，你是不是既着急，又担心，又困惑，不免会想：“难道孩子是五音不全吗？”

其实，这是因为孩子的发声器官稚嫩，肌肉活动的协调性还不太好，而且听觉分辨能力还在发展中。但是如果适当引导，孩子是能唱出优美的歌呢！

那么我们可以怎么做呢？

所选歌曲音域在孩子演唱音域

一般3~4岁的孩子演唱的音域为c1—a1（也就是1=C中的1—6），4~5岁的为c1—c2，5~6岁的为b—c2，超过这些音域的歌曲，孩子就会高音唱不上去，低音唱不下来，那么肯定会跑调的。

所选歌曲以五声音阶中的音为主

五声音阶中的音为1、2、3、5、6。相关实践证明，只包含这几个音的旋律，更容易被幼儿唱准。著名的柯达伊教学法就提倡从五声音阶开始学唱，最终获得无伴奏歌唱的水平。

歌曲的节奏不要密集，速度不要过快

太密集的节奏和过快的速度会对孩子形成一定的干扰，在训练的初期，孩子能保持稳定的拍感和简单节奏的准确就可以。

在学习上面应该注意以下几个方面：

要多听，建立音乐感觉

音乐首先是“听”的艺术，只有听准了，才能唱准。如可以将歌曲设计成有趣的游戏、在一日生活中播放不同类型的音乐，使孩子在反复倾听中加强对音乐的感知；也可做些精细的对音倾听和控制的训练，如让孩子根据听到的某一个音，模仿不同小动物的声音唱出来等。

要多唱，锻炼对音的控制

在演唱时，要调动不同的器官协调配合发出声音，这个协调配合的过程需要反复练习。平时幼儿可通过边做手指游戏边唱、和成人对唱等多种形式练习，以保持学唱的兴趣。

演唱时要音量适中，锻炼自我调节

孩子在唱歌时，需要通过自我的听觉来控制音准。声音如果过大，则不容易调整，声音过小，会听不准。人带上耳机唱歌总会“跑调”而不自知，就是因为听不到自己唱的，而无法及时调整。

要心情放松，保持情绪稳定

唱歌时一紧张就“跑调”的人不在少数，是因为人在紧张时发声器官肌肉活动不灵活，呼吸急促，气息也就不稳。所以要多给孩子提供大胆表现的机会，锻炼*讲话或唱歌的胆量。

重庆学唱歌

重庆学唱歌到，创办至今，有着雄厚的师资力量，老师皆是各大音乐学院毕业，教学经验丰富，小孩子专属的童声唱法教学，结合半专业化设施设备为学员营造轻松愉悦的学习氛围！

艺铭文化音乐教育中心在少儿合唱教学中，注重合唱中“六学会”功能的教育，让孩子们通过歌唱去体验真、善、美，通过长期的训练和活动，净化孩子的心灵，培养良好的人格与品行，在成人合唱教学中，注重加强集体的审美，让人们享受演唱的过程，陶冶情操，提高艺术修养艺铭文化音乐教育中心流行演唱基础课：适合零基础人群，1对1的授课形式，以流行演唱基础性教学为主，课时为45分钟一节课，课程目标主要包括：流行唱法的认识、气息的控制、基础发声技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本处理等，对接深厚演出资源，直接输送学员，并对每一位报名学习声乐的学员，不仅仅注重对学员在音乐技能上的培养，更秉承“以声载道”注重在音乐创造力、对音乐美的深刻理解。艺铭文化音乐教育中心为省文化厅、省计生委以及广州妇女儿童医疗中心等单位策划、制作了一系列演出、文艺晚会等大型活动，十四年来，“艺铭文化”逐渐成为广州地区文化市场上一个响亮的品牌，艺铭文化音乐教育中心曾在中心开设公开讲座的专家教授有著名女高音歌唱家迪里拜尔、著名女高音歌唱家黄华丽、著名男声重唱组合“北京四兄弟”、著名合唱指挥家苗向阳等等。