厦门主持培训班排名

厦门主持培训班排名如何学会说话办事？看对方的心境说话-不同的交流对象有不同的心理特征，而不同的心理特征会对应于不同的修辞手法。在现实生活中我们可以发现：一般地来说，性格外向、活泼开朗的交流对象比较适宜使用积极的言辞，如比喻、夸张、仿拟，比较能吸引他们的注意力。而性格内向、郁郁寡欢的交流对象则比较适宜使用一些消极的修辞手法。有一些性格内向的青少年，在交谈中对积极的修辞手法反应迟钝，对用一些婉转、夸张、双关以及华丽辞藻的描述方式甚至有抵触情绪，一旦不注意这种情况，往往会导致交际失败。对这一类的人，在谈话过程中应该直截了当，少用曲折表达。人际交流中常常会有“言者无意，听者有心”的情况，说话不注意洞察对方的心理状态，往往会发生意外的问题。《红楼梦》一书中第八十三回写到大观园中一个婆子教训自己的外孙女：“你这不成人的小蹄子！你是个什么东西，来这园子里头混搅！”这话恰好被黛玉听到，她误以为婆子是在骂她，于是，大哭大叫道：“这里住不得了！”婆子的话原本是不让外孙女到大观园中来，但黛玉不这么想。她那种寄人篱下的特定处境和心态使她产生了误会。所以，同样一句话，不同的人听起来感觉完全不同。厦门主持培训班排名

老师的工作离不开家长的支持与合作，尤其是幼儿园阶段。为了保证孩子的健康成长，家庭教育应和老师的教学保持一致。下面分享了一篇新学期中班家长会发言稿，快来看看吧。

亲爱的家长：

下午好!首先，感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。下面，我将做一次新学期的发言。

一、班级现状分析

这学期，我和李老师担任中班的教育教学和护理工作，我们班有30个孩子，包括19个男孩，11个女孩，这30个孩子中，大部分都是新来的孩子。

当孩子离开父母离开家，来到一个完全陌生的环境和人群中，他们会感到不安，这是一件非常自然的事情。他们会有一个从不认识老师到喜欢老师和幼儿园的过程，各位家长不需要过于担忧。

在过去的一个月里，我们专注于安抚孩子们的情绪，用各种方法和形式帮助孩子们熟悉环境，尽量减少他们的焦虑。

通过这段时间的观察，我们发现我们班的孩子都很聪明好学，理解能力强，动手能力强。

例如:孩子们能记住自己的号码、大多数孩子会主动喝水、上厕所、自己吃饭等等。在动手方面，比我想象的强多了，穿珠、涂彩等都很有耐心，认真细致。

我也从不同的渠道了解到，大多数家长提到的都是孩子自理潜能的培养，以及不能沟通的问题，还有孩子的学习问题。

这学期我们将重点发展孩子们的潜能和习惯。主要有以下几点。

(1)常规:这学期我们要教会孩子正确饭前便后洗手,用自己的毛巾擦手,可以愉快的就餐,正确使用小勺,清理碗勺,让孩子了解自己的事情要做等等。

提高幼儿的课堂意识，调整坐姿，学会认真听讲和回答问题，练习站成一排，做伸展运动等等。通过各种教学活动，让孩子们按照规则有秩序地进行各种活动。

(2)交流与合作:在这个时候，一些孩子可以很好的交流，分享食物和物品，让老师主动解决问题。然而，有些孩子不能这样做。

这学期我们会使用游戏区域活动,让孩子们通过微笑,请求,邀请和其他沟通行为,尝试、实践社会沟通技巧和策略,所以孩子们会逐渐学会使用礼貌语言,看到老师问好,离开时说再见等。

(3)语言表达:如果有些孩子发音不清楚，我们会分别进行纠正。很多家长曾经告诉我们，他们的孩子是内向的，希望锻炼他们在公众面前表达自己的勇气。

针对这个问题,我们将采取一系列的活动让孩子们说话的机会。如:早餐,午餐和晚餐后讨论最喜欢的主题，寻找自己的合作伙伴,鼓励胆小的孩子在大家面前多行动,鼓励全班孩子讲故事,表演等等。

有些孩子不回答老师的问题，我认为这是一个习惯的问题，我们应该告诉他要学会尊重别人。

二、需要家长配合的工作:

我们的工作离不开家长的支持与合作。为了保证孩子的健康成长，我们希望家长能及时与我们联系和沟通孩子的问题，使我们的家庭教育保持一致。

我的发言结束了，谢谢大家。

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