上海嘉定区儿童书法培训机构价格表

机构:秦汉胡同书法培训 时间:2023-06-27 18:31:52 点击:150

书法培训机构

学习书法的好处:1、能培养孩子“静气”,学习书法能让孩子安静地坐下来,欣赏文字的美,感受墨在纸上的变化与舞动,它也能培养孩子的气质,2、可以感受到汉字的独特魅力,从传统传承的角度看,书法是*特有的书写艺术,它依附于汉字,共生共存,有实用价值,更重要的是有艺术魅力,孩子学习书法,能培养他们热爱汉字,热爱书法,也能体验中国传统文化的独特魅力,体验前人的智慧,增强民族的自豪感。

书法培训机构


少儿书法课程优势

  • 书法

    践行书道礼仪
    行为习惯

    从日常生活中惯行“静、礼、律、恒、思、敬”的行为习惯。培养静定、专注的美好品质,磨炼性格。

  • 书法

    审美拓展
    文化积淀

    接触多种书体,多种字体以及名作,开拓眼界,培养审美。量经典文学内容,历史典故的讲解,助力语文学习。

  • 书法

    独创适合少儿的
    书法教育体系

    7大模块139个知识点,利于孩子理解应用。分阶段的晋级体系,明确学习目标和结果,让学习更有动力。

书法培训:给大家分享写书法的控笔技巧二

书法理论的意义就是在对于书法技法的研究,以及对于书法艺术的理解。尤其是中国古代的书法理论对于技法的探索,对于技法研究是非常的深入的。  比方说我们熟悉的元代的大书法家赵孟頫就曾经讲过。结字因时相传,用笔千古不易。王羲之曾经对于俯趯笔法形容为“鸟视胸”。这些形象化的理论总结以及形象化的说法,都是中国古代的书法家,在学习书法的过程中的一些经验总结和心得感悟,这些名家的理论著作对于今天的我们去书法具有很好的指导作用和借鉴的价值。  向同时代的现代名家学习  虽然我们说学习书法要取古法,但是。我们在某种程度上要向今人学习。而向他们学习书法的意义就是去借鉴经验。他们和我们一样,生活在同一个时代,面对同样的书法的问题和书法难题,那么向他们学习书法,有助于我们理解自身。  毕竟,王羲之的字写的再好,但是他不知道西方的艺术思潮以及艺术需要面对的现世的现代化问题。  当然,这里也并不是否认王羲之作为书圣的地位以及书法的价值和意义。我们在艺术现代化的过程中,必须以传统作为根基,这是无需质疑的。但是面对一些新的情况和新的问题。我们就要开阔自己的眼界去寻找更多的答案和更多的可能性。才能更好的创作出更符合现代精神的作品。  书法培训教育,是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道,文以达意”。我们教授的不仅是书法,更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。  我们的教学理念是“眼在手前,先博后精”。坚实基础,拓展审美,先纵观而后取其专攻。  以上是儿童书法培训老师分享的全部内容,希望可以给书法学习的朋友们一个清晰的方向,

我们的教学方法


—— 注重传统儒沫国风教学思想,加强学员的个人情怀和素质教学 ——

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    —— 知行合一


    知行合一是明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题,主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为,不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。

    课程充分注重学员的实践能力,在学员学习基本技能的基础上,充分调动学员的创造能力与实践能力,让学员在课后通过练习指导与创作引导达到学以致用。


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    —— 因材施教


    因材施教是孔子教育的核心理念之一。出于《论语?为政》“子游问孝”、“子夏问孝”两章,朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”因材施教是教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。

    秉承中国两千年来有教无类、因材施教的科学教育理念,为学提供个性化课程设计,在充分保证学员学习成果的基础上,专注每位学员的兴趣爱好,特长天赋,让学员既博且专。


其实这是走进了一个学习误区,这要看孩子书法学的是什么,如果是对一个单字反复的练习,那只能说是在学外在的形,无异于盲人摸象, 靠反复磨字是一个笨方法,效率不高,还很费时,我们要掌握的是先动脑再动手的字形分析方法...

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