本地排名|晋江唐氏综合症儿童康复机构

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• 1.小天使

  • (1).由具有10年以上临床经验的治疗师及爱心人士等创建而成
  • (2).根据国际上主流的特殊儿童训练理念和方法，结合自身的探索和研究，开发了一系列科学合理、操作性强、行之有效的本土化课程
  • (3).训练孩子 培育家长：授孩子以鱼，解决孩子突出问题、培养孩子基础能力，让孩子快速提升

• 1.安琪宝贝

  • (1).授家长以渔，增强家长心理建设和专业学习，有方法、有计划、有预期的为孩子进行长期支持，实现身心解放
  • (2).愿景是让自闭症儿童拥有平等的发展机会，享受正常的生活
  • (3).我们希望通过专业技术支持、资源整合、社会倡导，为自闭症儿童及相关群体提供优质的服务

• 3.星星益站

  • (1).提升自闭症儿童的生活品质，促进社会接纳，引导社会服务的健康发展
  • (2).以多学科联合发展的儿童康复医疗团队为核心，采用专业的综合评估-治疗-再评估的科学康复治疗模式
  • (3).通过现代康复治疗技术，如语言训练、认知训练、运动训练、作业疗法、感觉统合训练等

孩子语言发育迟缓不能等！孩子的童年只有一次，且语言发育一般都集中在6岁以前，6岁之后语言发育速度就会降低，所以家长一定要抓住孩子的语言发育关键期。找到合适的康复训练机构及时矫正

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东方启音

东方启音自闭症儿童康复训练机构的课程优势:

1、精准化评估与个性化训练:应用“线上+线下”评估融合模式,全面分析孩子的发展现状与能力水平,直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。

2、差异化指导与针对性监督:基于个别化训练方案的目标,治疗师每次课后填写《训练报告》并反馈给家长,并安排家庭作业及指导建议，督导定期跟课指导,给予建议与确定下阶段目标，全面定位、跟踪、指导教学，实现“评估+训练+家庭巩固”三部曲的教学理念。

3、持续性巩固:学员专属亲子护照及家庭联络本,实时跟踪记录课程,让家长紧跟孩子成长节奏，利用“家庭版教具”完成家庭作业,通过家校融合实现双倍教学效果。

4、动态教学打稳地基,静态教学激发潜能:通过“一次动态+一次静态”的课堂设计,连续激发孩子大脑突触连接，确保连接效果。

温馨提示：为不影响您的学习和咨询，来校区前请先电话或微信咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答