紧随高考变化,抓准教学方向,每周高三任课老师进行交流讨论,学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划,并总结分析,让学生第一时间掌握并运用。
有专职团队定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高考前,组织全校学生参加押题讲座。提升题目命中率。稳定学生心态
高中辅导机构的高考学习方案,针对不同层次、不同类别学生分层辅导,建立教学反馈机制,可以帮助科任教师发现教学问题,从而制定每个人的定制课程。
入学之初,为每位学生制定适合自身的"学习计划";任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估;课后有系统的答疑及学情分析系统。。
严格管理制度,有效促进学习。严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点
高中辅导教机构要求每位学生制定一个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习。
近期人教社发布了高中数学及其他几科的必修目录。人教版数学分A版和B版,必修部分,A版编排了两册,B版编排了四册,内容是一样的,只不过个别章节的顺序有所区别。
核心变化
必修和选修内容的调整常用逻辑用语、复数由原来的选修内容调整为现在的必修内容数列、变量的相关性、直线与方程、圆与方程由原来的必修内容调整为现在的选择性必修内容删减删去了《必修3》中“算法初步”相关内容删去了《选修2-2》中“推理与证明”相关内容删去了“框图”相关内容删去了“简单的线性规划问题”“三视图”相关内容合并“解三角形”由原来单独的一章内容合并到“平面向量”章节里增加必修和必选修均增加了数学建模与数学探究活动目录与内容变化必修内容变化必 修 1第一章 集合与常用逻辑用语1、删减了命题及其关系——原命题、逆命题、否命题、逆否命题 2、删减了简单的逻辑连结词“或”、“且”、“非” 3、增加了必要条件与性质定理的关系,充分条件与判定定理的关系以及充要条件与定义的关系。第二章 一元二次函数、方程和不等式删去了简单的线性规划问题第三章 函数概念与性质在函数的概念的内容中删去了映射第四章 指数函数与对数函数第五章 三角函数在三角函数里删去了三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)必 修 2第六章 平面向量及其应用将原来单独的一章内容“解三角形”融入进“平面向量”这一章内;第七章 复数第八章 立体几何初步删去了三视图相关内容。第 九 章 统 计1、新增了用样本估计“百分位数”相关内容。 2、删去了系统抽样和变量的相关性 3、将“变量的相关性”移到了选择性必修中。第十章 概率增加了随机事件的*性选择性必修内容变化选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何空间直角坐标系以前是安排在必修2圆与方程里面,现在将此内容放到了空间向量与立体几何这一章内第二章 直线和圆的方程去掉了直线与圆锥曲线的位置关系的表述。第三章 圆锥曲线的方程降低了对抛物线知识的考查难度选择性必修 第二册第四章 数列数学归纳法原来在推理与证明里,现在放在数列里,并且变为选学内容,不作为考试要求第五章 一元函数的导数及其应用在一元函数导数及其应用里,删去了生活中的优化问题和定积分问题(定积分的概念、微积分基本定理、定积分的简单应用)选择性必修 第三册第六章 计数原理第七章 随机变量及其分布1、概率中的超几何分布由原来的“理解”变为“了解”,降低了要求 2、增加了全概率公式,提高了要求 3、统计中相关系数提高了要求,增加了样本相关系数与标准化数据向量夹角的关系内容第八章 成对数据的统计分析将必修中的变量的相关性移到此,但删去了统计案例辅导科目: 语文/数学/英语/物理/化学/生物/地理/历史/政治
教学特点:根据高中知识切片,结合当教材版本、当地考纲,弥补孩子薄弱点同时,引导孩子预习待上课程以及考前突击
适合学员:各阶段成绩学员,根据学员情况,动态调整讲解内容,拔高学科成绩
高一高三,高考
适合人群:高考/会考备考学员
课程特点:针对高中要求,结合当地考纲,传授应试方法,专心备考,达到高考目标
高一高三,高考
辅导科目:数、理、化、生不同级别竞赛
课程特点:系统强化竞赛知识,深挖历年竞赛考点,传授应试方法,以帮助学员取得好成绩
适合学员:参加竞赛、高校自主招生考试的学员
高一高三,高考
秦学教育伊顿名师全日制学校校园文化之良好的教学理念,定制的个性化教育使我们一直坚持的教学理念,以激发孩子的热情与动力为导向,以培养学生健康心理和成功品格为宗旨,立体化研析一对一个性化课程辅导的教学方法,秦学教育伊顿名师全日制学校校园文化之品质教研团队,在教研上,伊顿名师有着一支高质量、高素质的教研队伍。秦学利用科技手段研究出大数据的教学工具,让教学更方便、高效,不断推出适用于教学实际的各类教辅材料,并经常为校区的老师进行学科专门知识的培训,让教学队伍走在教育行业的前端,秦学教育伊顿名师全日制学校校园文化之多元化、针对性的课程体系。秦学根据学生的水平和能力的差异,开设不同的小班课程,因材施教,满足各类学生需求; 生动有趣的教学方式:幽默的教学语言,愉快的课堂气氛,讲练结合,发挥学生学习主观能动性,增加学生的学习自信,秦学教育通过几的发展,成功实现了平台化、集团化发展,打造了秦学教育、伊顿名师、勤学科技、秦学在线等知名教育品牌。
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