入门围棋培训学校哪里好

围棋最重要的不是背书，而是计算。计算最直接的好处就是吃棋。一方认为很完美的结果，另一方则可能认为有问题。
围棋是不搞辩论的。它的"辩论"就是战斗和吃棋。谁的“力气大”，计算精确，谁就经常吃别人的棋;反之，谁如果不善于计算，要么被别人吃，要么因为要"保守一点，安全重要":地盘就总是不够。
最的杀棋专家在日本有坂田荣男和加藤正夫，在中国有古力。其实，善于吃棋既是一大优点，又是一个特点。
“不战屈人”:不吃棋而胜利当然更完美，而且往往还更让别人头疼。如果双方的实力差距比较大,一方缺乏应有的战斗力，不死的棋也往往被吃。
所以有的人老被吃棋。60年代有一位日本女棋手伊藤友惠老太太来中国比赛的时候，一连8局棋把中国棋手全给赢了。有几局棋还吃了中国棋手的好大一条龙。其状惨不忍睹。
其实伊藤其人在日本虽然确实以吃棋多著称，胜率却不高，吃的多是人家的弃子。人家把子弃了。就轻松了，反而赢了棋。中国当时的棋手水平低，不能灵活掌握棋局，越怕吃就越被吃。
棋要容易活、不容易死的基本功有下面这三条:
一是不要随便撞紧自己的气。业余初学者经常看到有打有冲的机会就随手一打，一冲，自己没把对方打死。却冲掉一口气。有时候人家的气无关紧要(例如对方已经活》，自己的气却大有关系。
二是一串子的形状要注意有弹性，方便于必要时做眼(整形);而对方的棋，有机会的时候要破他的形。
三是不要把棋走重，可要可不要的棋子暂时不要都捡起来。以轻灵飘逸的马晓春对付以攻杀凌厉见长的刘小光就是“躲”。承认对手的特点是锤子重，想办法躲开，最后靠后半盘功夫取得胜利。

家长轻易指责,孩子在刚刚学棋的阶段，其实最重要的是态度和兴趣的培养，很多家长对于孩子的胜负，和别人的比较放在第一位，总是针对不好的结果随意的指责孩子，这是非常不负责任的行为。结果在学习围棋的整个阶段都不是最重要的，家长要更多的关注过程。能够具体指出孩子的问题再批评教育，更多关注态度，习惯的这些问题的管理。不要对棋本身或者胜负进行评论。胜败乃兵家常事，而且胜负本身的过程也是对孩子锻炼培养的过程。切不可太过关注，指责孩子，让孩子失去兴趣，下棋存在恐惧，甚至对家长存在敌意。