深圳龙岗区古筝培训班排名前十

　　对于一个初学者来说，调音是一件比较麻烦的事情，想人工调音那更是困难。接下来，小编为大家介绍古筝人工调音方法，希望对大家会有用!

　　古筝人工调音方法

　　一、请老师或朋友帮忙，最好是感情较好、家的距离相对比较近的朋友;这样可以帮助您经常调琴。

　　二、购买调音器，因为调音器是电子机械校音，使用简单，随时可用，这样可以很方便地解决调音的问题。

　　没有校音器，要把音调准，除了具备良好的乐感外，还要掌握调音的技术，在训练中逐步做到调得准，快和音质好。

　　调音方法：A.先定出第一个音：一般以先定第十四弦的标准音a'为好。用标准音叉或定音器定弦，并通过调音扳手将音调准。B.再调出八度音：a'音调好后，再调的八度音是a音(第九弦)，;A音(第四弦)和a"音(第十九弦)。C.根据要定的调，运用五度、八度循环调音法调也其它音──如果定D调(这是一般用得较多的一个调)，可用五度、八度循环调音法调也其它音来。

　　方法是：用a'音定出上五度的e"音(第十六弦)，用听纯五度和音的方法来定;a音定出e';音(第十二弦)，并用e'和e"的八度和音来校音;A音定出e音(第七弦)，并用e和e'的八度和音来校音;e音定出E音(第二弦)。依此类推，再定也e";上五度的B、b、b'各音以及其他音;除了五度、八度循环调音法外，有时也加入四度调音的方法，如a'调e"后也可用a'来调e'(四度关系)。另外也可按定调各弦音的弦序，先调出第一弦的音高，逐弦依次粗略调出各弦的音高，再用五度、八度循环调音法进行细致的调音。

　　古筝调音器定音法

　　一、设置调音器：

　　1、调音器上有一个古筝的图标，实际上，目前市场上的古筝调音器可以调试所有的乐器，比如二胡、琵琶、小提琴、吉他等，古筝图标代表当前状态为古筝，音叉代表的是十二平均律，我们只需要古筝状态;

　　2、调音器的液晶显示器上左上角有一个三角箭头，默认指向古筝，我们可以通过连续按动调音器最上面的一个模式按钮将三角箭头指向古筝;

　　3、连续按动启动按钮，就会发现在液晶显示器的左下角有一个字母在CDEFGAB之间转.

　　4、将调音器配套的拾音器插在调音器的侧板上，拾音器一端是夹子，一端是插头;

　　二、开始古筝调音：

　　1、将拾音器的夹子夹在21号琴弦所缠绕的弦钉上，因为21号弦钉反应最灵敏，调试21弦的时候，可以把夹子夹在其他弦钉上;

　　2、通过连续按动调音器上面的上下三角箭头，我们将数字调整到8A的位置，8代表第八弦，A是他的音名;

　　3、从细的琴弦向粗的琴弦数，找到第八根弦，在筝码到岳山(右边调音盒)中间的位置上轻轻的拨一下(注意不要连续拨弦，不要用力拨弦，拨弦后等2秒看显示)，液晶显示器最上面有三个灯，如果左面的红灯亮，表示音偏低，只要是音偏低我们就紧琴弦，顺时针是紧，紧的幅度不要太大，宜小不宜大，右边的红灯亮就表示音偏高，音偏高我们就松琴弦，逆时针是松，当中间的绿灯亮就表示音准了。

　　筝内的基本功

　　1：坐姿，手型。这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色，关系到能否快速运指，灵活运指。

　　2：乐理知识的学习。音乐也是一门学问，属于社会科学的范畴，有其独自的理论，专门的学科、术语，像音的时值的划分，休止符、符点音符、反复记号、常用的速度、力度术语含义……应该由浅入深的学习。

　　3：乐感的培养。增加对音乐的感受力，能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪，不至于听到一段音乐在情感意境上无动于衷或者理解错误。

　　4：基本的指法、指序、技巧、技能。这些都是具体的散布在各个乐曲之中，不是学几首就能学全的，广泛的涉猎为好。

　　5：重视师承。有些指法技巧在乐谱上是无法标示出来的，靠看谱、听录音也是摸不着头绪的，这就要有正确的师传师承，这也是弹筝学筝的一个特点。

　　6：对音乐语言的理解。旋律、节奏、速度、力度、音色、音准、音高、韵味……音乐是由这些要素组成的，不了解这些内容的含义，无法对音乐进行正确的表现。

　　7：对音的正确辨识。知道哪些是乐音、噪音，进而能够区分出音色上的明、暗、亮、涩、净、噪、干、润、瘪、满、虚、实、僵、活、薄、厚……，这样音乐表演起来才能显出不同的情感色彩和意境层次。

　　8：左右手各自的功夫，相互协调配合的功夫。运指要流畅自然，具有爆发力，出指要干净利索、有线条感、颗粒感、做到轻、柔、缓、慢、快、急都能有效的控制和发挥。

　　9：听力的开发培养。由于音乐是一种听的艺术，听就显得尤为重要，要能够听出各种音乐语言在音乐中所表达的意思，用听力校正自己学习上的不足，让别人听好、自己首先要听好

　　10：各种指法技法的练习曲。练好指法练习曲，有助于攻克曲子中的重点难点，使技法在演奏过程中更加娴熟自然。磨刀不误砍柴工，学好练习曲，对练好一首曲子是非常有意义的，不应该弃之而不为。

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