南充高中一对一补课

机构:高三文化课辅导培训班 时间:2023-09-25 13:33:39 点击:96
导语概要

高中英语如何提高,学习语言不仅要靠兴趣,也是一个积累的过程,在日常生活中多注意听讲,适当阅读一些英语阅读,这是提高成绩的有效途径,在有限的条件下,最好多读课本,课本的文章涵盖了很多语法点,提供了很多好的表达,难度也适中,适合长期阅读和背诵...

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高考英语词汇分类复习:批评和表扬

  表示态度的几对词

  证实:verify, prove, substantiate, corroborate, confirm

  反驳:refute, disprove, controvert, contradict

  支持(认可): endorse, support, encourage, reinforce, countenance, approve

  反对(抗议):oppose, demur, deprecate, quibble, defy

  肯定,断言:aver, assert, affirm, proclaim

  否定:deny, gainsay, repudiate, disclaim, negate

  批评和表扬分别见词汇归类七、八

  一、小心谨慎 adj.

  wary

  cautious

  discreet

  leery

  prudent

  meticulous

  punctilious

  chary

  二、仓促,草率 adj.

  hasty

  premature

  cursory

  perfunctory

  slipshod

  facile

  鲁莽

  daredevil

  rash

  impetuous

  reckless

  temerity(n.)

  三、易怒、易发脾气的 adj.

  irritable

  peevish

  petulant

  cantankerous

  choleric

  crabbed

  fractious

  四、自负、傲慢 adj.

  自负

  arrogant

  presumptuous

  overweening

  pompous

  consequential

  self-conceited

  pretentious

  smug

  hubris n.

  傲慢

  haughty

  contemptuous

  supercilious

  五、阻碍 v.

  retard

  check

  hinder

  impede

  arrest

  balk

  obstruct

  stymie

  stem

  stunt

  cumber

  forestall

  六、缺乏,不足 adj.

  devoid

  scarce

  scanty

  insufficient

  lack

  deficient

  inadequate

  meager

  dearth

  七、批评、谴责 v.

  denounce

  condemn

  reprehend

  rail

  censure

  upbraid

  chastise

  vituperate

  blame

  scold

  castigate

  reprimand

  reprove

  rebuke

  chide

  reproach

  opprobrium

  impugn

  八、表扬,赞扬 v.

  commend

  extol

  exalt

  acclaim

  laud

  eulogize

  accolade

  applaud

  glorify

  celebrate

  九、贬低、诋毁 v.

  detract

  belittle

  derogate

  demean

  disparage

  depreciate

  十、节俭、吝啬 adj.

  frugal

  thrifty

  husbandly

  parsimonious

  stingy

  spare

  miserly

  penurious

  niggardly

  十一、慷慨大方 adj.

  generous

  munificent

  unstinting

  magnanimous

  openhanded


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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,仔细研读语段,整体感知文章内容,其次要初步理清文章的思路,一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨,平时要学会为文章标段,归纳每段意思,有的同学采用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案,有的同学采用“倒读法”,就是先读题目后读短文,最后寻找答案。

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我们的课程师资

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