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机构:艺考生培训中心 时间:2023-10-05 13:29:30 点击:126
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用《爆裂鼓手》教你“九句话”拿下编导艺考中的故事编讲

很多编导同学经常被这个问题所困扰,到底用什么方法,才能最快的提高自己的故事素材储备?今天小编就给你攻略,让你九句话写遍天下故事。

每一个故事都可以浓缩为九句话,并且能完整地展现故事的结构。这个练习的目的是使你的故事尽可能在你的立意的背景和局限中尽可能地达到更好。

提出一个立意,再通过这九个具体的句子将立意表述出来,每个句子都有其特定的任务。如此,你就创建了整个故事的结构。

稳定的故事结构有五个重要的转折点,通过四个部分展现,那么一共需要九个具体的转折点,并将它们设置为单个场景进行处理。

将这九个句子扩写成更多的句子,每个句子描述故事中的一个场景。

编导艺考

九个具体的故事节点:

第一,设置悬念。

第二,开始布局,也就是故事第一部分的说明。

第三,第一情节点,故事出现变化。

第四,主人公作出反应,旅程开始,也就是故事第二部分的说明。

第五,故事中间点。

第六,第三部分的说明,主人公变得积极主动,开始一系列的行动。

第七,第二情节点,主人公顿悟。

第八,故事第四部分的说明,主人公成为XX的催化剂。

第九,结尾,问题得以解决。

《爆裂鼓手》剧照

我们结合例子,你会发现它的奇妙之处,《爆裂鼓手》九句话:

一、悬念

安德烈是一个鼓手,凭着对音乐的炽爱,他考上了美国最著名的音乐学院,并且在一次的“选秀”中得到了“麻辣”教授的垂青。

二、布局

这位教授是安德烈最崇拜的人,传说有幸成为他的学生,音乐造诣能提升好几个档次,而且毕业后多半会被大公司签约成为职业鼓手,可谓前途无量。

三、第一情节点

现实却很残酷。“麻辣”老师果然名不虚传,刚上第一课就对他格外照顾:骂他,打他,朝他扔椅子。

只因为他分不清楚节奏是快还是慢,又或许是表面分清了可敲击时又无法掌控,总之,他刚刚有步入天堂的感觉,现实又把他打下了地狱。

四、第二部分的说明

安德烈不是那个容易屈服的小毛孩子,所以,他要证明自己,能走到这一步绝对不是靠运气,能在第一天上教授的课就成为核心鼓手可不能单靠天分。

他加倍练习,任汗水挥洒,任鲜血飞溅,血流不止,就浸入到装满冰块的杯子里,这能减轻肉体上带来的苦痛,但心灵的伤口却难以消弭。

五、中间点

“麻辣”老师又出损招,才当了一天的核心鼓手就拱手让人,新的核心鼓手居然是“选秀”时的劲敌,安德烈生平第一次顶撞了教授。

又一次的击鼓测试中,他再次得到教授的认可,可谁都无法预料,接下来他会选择退出,也许是教授的“魔鬼训练”让他吃不消,又或许是感情路上的不顺,这个决定真是让闻者伤心听者流泪。

六、第三部分的说明

教授在一次偶然的邂逅中得知了原因,原来教授很看重安德烈的能力,之所以一而再再而三地针对他,其实只是为了激发他的天分。教授对他还报有希望,想让他继续做鼓手。

他如约而至,这是他人生当中所经历的最重要的一场音乐会,从刚步入舞台就已经感受到了,掌声雷动,他也摩拳擦掌,想要一展所长。

七、第二情节点

此时的教授仍然不忘狠狠捉弄他一把,开场的音乐并不是事先说好的曲目,这让他如坐针毡,紧张,慌乱,手足无措。

最终,在教授的一句“看来你已经没有这个天分”的打压后,含愤羞愧离去。

八、第四部分的说明

安德烈只是暂时离开舞台,与父亲一拥的同时,耳畔边响起舞台那里传来的报幕声,原来,正式的音乐表演就是谱目上的那一曲,教授是故意的。

九、结尾

他领悟了教授的深意,不容一丝犹豫,他再次登上舞台,这一次,他已无所顾忌。“听我提示”。

这既是开场白,又是他的宣誓词,教授也为之惊讶,很快,音乐节奏都围绕他而展开,他成了名副其实的“核心鼓手”。

“用九个句子描述你的故事”是一种帮助你写故事大纲的方法,它的基础在于一个稳定的故事结构需要的五个重要转折点,以及故事写作的四个部分。

你可以通过分析自己喜欢的故事,来掌握这一构建故事结构的方法,并进一步运用到你的故事写作中。

需要注意的是,任何方法都不是万能的。千万不要因为硬凑结构而毁了一个好故事。

艺考专业的六大优势

工大打造专业师资,工大师资严格要求,是对学生和家长的不变承诺

01
大学不是梦想

零基础,短时间,高回报。

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专业易学好懂

易学好懂,相对与传统艺术类学科优势明显。

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分数不是唯一

文化课分数要求较低,录取分数为同一院校其他专业分数线的65%——90%

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编导 Director

我们的课程针对性强

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    由于我国对于传媒行业的大力支持,传媒行业得到了迅猛发展,影视剧创作进入了空前繁荣的时期。无论在电视台还是网络公司,编导专业的毕业生都将会有用武之地。可以从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期、制作、灯光、场记、制片人等。

     

编导名校排名

  • 十大编导名校(985、211)

    中国传媒大学、浙江传媒学院、北京师范大学、北京大学、*戏剧学院、上海戏剧学院、重庆大学、四川大学、吉林大学、天津师范大学。

  • 本科院校:

    同济大学、上海大学、华东师范大学、 南京艺术学院、南京师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、中国传媒大学南广学院 等176个本科院校。

考试内容

编导类考试的考试形式通常分为:一、二、三试,能力考查是编导类专业的考试重点。

日语介绍

1.导表演基础(朗诵、集体小品排演);

2.写作(散文写作、故事写作、策划案写作、创意及应用文写作);

3.影视评论和视听语言(影评、视听段落读解、纪录片分析、电视节目分析);

4.面试(回答考官提问、摄影及美术作品分析、命题编讲故事、话题评述)

5.文艺文史常识(文学史、电影史、音乐美术史、艺术鉴赏、社会热点问题)

 

 

课程内容

简历严格筛选+教学经历重点查看+高难度笔试面试+高培训淘汰率

阶段 内容 详情
编导专业 影视评论 影评、视听段落读解、纪录片分析、电视节目分析
故事创作 散文写作、故事写作、议论文写作、策划案写作、创意及应用文写作
文艺常识 文学史、戏剧电影史、作品赏析、音乐美术史、艺术鉴赏、社会及文化常识、社会热点问题
普通话基础 在学习过程中,可能会出现一些笑话,但不能因此而退缩。相反,要知难而进,持之以恒,把他人的笑语变作自己学习的动力。
创意策划 影视广告创意,电视栏目创意,命题文案策划
视听语言 蒙太奇(剪辑),画面特点,拍摄角度.....、镜头、运动、句法、轴线、机位、叙述线及其中的时间与空间
短片创作实践 自己创作短片,应用所学知识,完成短片创作
即兴评述 1叙述 2评论 也就是先叙述自己对题目内容的理解,再发表自己的见解
形体礼仪 系统介绍礼仪文化和社交礼仪基本技能,为学生将来从事服务工作奠定良好礼仪规范,提高学生综合素质。

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