画画的人在一起,话题往往不是谈画,而是谈一些略带色彩的“段子”,大家哈哈一笑,这也是时下的一种文化。也有“谈画”的时候,那就是在一些“艺术研讨会”和“美术座谈会”上。可谈来谈去、争来争去,总像“你拉碾子我推磨”,转不出那个圈圈。要不,就是相互吹捧,又像“木匠锯木头”——总离不了“条缝”。不见“大刀阔斧”,更不见“真枪实弹”,时间长了,人们觉得不谈为好,干脆独自去看去想吧,也许此乃上策。
自然界真美,每一块石头、每一株树木,甚至几棵小草、几片土坡,都别有情致;三月的花丛、五月的麦田、八月的行云,无处不是诗,无自然不是画。
假若你没时间到名山大川去游览,只要你能略微注意一下你的身边,抬头看看向你跳跃的树叶,看看午后太阳挂在树枝上的笑脸,看看流淌的小溪,看看云彩的布阵,看看繁忙的人群,看看丰富的闹市,你一定会有艺术的“发现”,因为你是一个画家。毕加索将自己一生不断变化的艺术风格,都归功于“发现”。他说,我从不探索,只有发现。凡高发现了光在自然界的变幻,为之奋斗了一生,直至扑向太阳;黄宾虹发现了月光下如铁铸成的群山,从而产生了他厚重雄浑的笔墨;傅抱石发现了山水草木浑然一体的精神内涵,发现了大地的律动,从而产生了他的“龙飞蛇走”、一气呵成的“抱石皴法”;陆俨少发现了自然界的装饰性、符号性,从而产生他的“笔法有法”、“笔笔生法”的行云、流水;赵无极、刘国松发现了自然界的抽象因素而产生了他们的偶发性创作和水托、纸印等艺术形式……。
当然,艺术的“发现”,绝不是生活中发现了别人丢失的钱包,也不是在异国他乡偶遇故人,如此的发现是偶然造成的。而艺术的发现如同禅宗中的顿悟,它需要苦苦的修行,需要千百次的碰壁,需要行万里路、读万卷书,需要心诚,需要善良,需要奉献,需要热爱生活。故作大师状,故作多情状,故作深沉状,故作唯美状等造作之举,都应该唾弃,让我们学习前辈艺术家的精神,练就自己的眼睛,到无尽的大自然中,在美好的人类生活中去发现吧
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授课师资:央美、国美师资,8年以上教学经验主教,教学校长。班级特色:画室前50名尖生,竞争大氛围好,采取淘汰制,顶尖师资。培养方向:联考顶尖高分240分以上,校考专攻三大美院以及艺术名校、双一流大学。进班要求:画室专业前50名,学习态度端正,有名校梦想。
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授课师资:央美、国美师资,5年以上教学经验主教、学科组长。班级特色:定位名校,小班精细化教学及管理。培养方向:联考高分220分以上,针对艺术名校、985、211重点大学。进班要求:学习态度端正,有名校梦想。
授课师资:央美、国美师资,校长及教学校长一线教学。班级特色:签约包过联考本科线及校考,未通过全额退费,重点关注有保障。培养方向:联考高分240-250分以上,重点美院以及双一流大学、985、211重点大学。进班要求:满足5个月学习时间,遵守协议约定,学习态度端正,有目标。
授课师资:央美、国美师资,8年以上教学经验主教,教学校长。班级特色:专业+文化课一站式至高考完,提升文化课,直达名校。培养方向:联考高分230分以上,文化课400以上,重点美院以及双一流大学、985、211重点大学。进班要求:学习态度端正,服从任课老师管理及要求,有名校梦想。
授课师资:艺嘉5年以上教学经验主教,高三艺考强力师资。班级特色:利用寒暑假/周末时间强化专业基础,抢占先机保持专业优势。培养方向:学习高三艺考课程,夯实基础,为美术高考做好充分准备。进班要求:学习态度端正,有名校梦想,立志冲刺重点大学。
中考美术班 | ||
素描课 | 水粉课 | ?速写课 |
几何石膏、静物、五官石膏、石膏头像 | 水粉基础理论知识,静物水粉(写生与默写训练) | 人物静动态、场景速写(写生训练)、速写表现技法、默写技巧 |
第一阶段:素描几何体临摹与写生技巧(掌握正确的方法、透视知识、作画的步骤三大面五大调要素) 第二阶段:静物结构素描训练,全因素静物素描训练(掌握构图训练明暗关系、结构、质感、空间关系等) 第三阶段:五官头像训练(体块、空间、明暗、透视、解剖、骨骼等) 第四阶段:石膏头像训练(掌握抓形、塑造、体块、空间等) | 第一阶段: 色彩理论认识(水粉画颜色的性质与着色技法) 第二阶段: 基础理论知识(写生色彩的观察方法、色彩表现透视技法),理论与操作(色彩构成的基础知识、色彩构成的方法) 第三阶段: 水粉静物写生观察方法、绘画步骤及方法 第四阶段: 色彩提高训练(掌握静物写生与默写、各种材质的画法等) | 人物静动态、场景速写(写生训练)、速写表现技法、默写技巧 第一阶段:人体骨骼基础知识认识(掌握人体各骨骼、肌肉、结构等)★ 第二阶段:人体动态解剖图训练(掌握人体比例、动态等) 第三阶段:人物静态训练(临摹与写生、掌握速写三要素)★ 第四阶段:场景速写写生训练(速写表现技法、默写技巧) |
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