孩子叛逆诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗,行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等,家长要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理...

此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。
这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
此时,孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。

对于青春期的孩子,教育的首要原则就是理解和尊重,青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆,他们希望通过另类的言行,引起周围人的关注,为了显示自己的*,他们喜欢*和否定所有事情,尤其是父母管教时,他们可能会尖锐刻薄地反驳,从而证明自己与众不同,如果父母在同伴或异性面前管教他们,他们的逆反心理会更加强烈。当孩子逆反时,父母不要和孩子针锋相对,可以放低姿态,让孩子情绪冷静下来,同时站在孩子的角度想一想,采取积极有效的办法,帮助孩子树立正确的观念,让他们主动认识到事情的对与错,只要父母积极引导,一定能帮助孩子安全地度过叛逆期,孩子进入初中后,开始认为自己已经不是小孩子了,*意识越来越强,而现实是一方面他们想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭,因此逐渐进入逆反期。
叛逆不听话
早恋
厌学逃学
离家出走
夜不归宿
吸烟酗酒
自私冷漠
自卑自闭
叛逆训练营课程成效
significance
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