刚刚升学的同学
如 何 掌 握 新 阶 段 的 知识了 解 该 阶 段 学 习 方法 的 变 化,加 深 理 解
立即预约老师小学数学1对1提升课程如果发现孩子小学数学难以进步,可以及时到龙文教育来进行辅导,校内资深教师将通过初期诊断课程,和孩子进行深层沟通,从而能依据掌握到的能力信息等进行学习提升方案的制定,1对1教学,各方面服务享受VIP服务,孩子可在学管师、心理辅导师、授课教师等全力辅导下重燃数学学习兴趣和激情,纠正错误的方法,从而具备初期的逻辑思维能力等素质......
我们知道我们学习了很多的成语,可是大家能把握将所有的成语都掌握了吗?如果我们问大家兄弟阋于墙外御其侮的意思,大家都知道吗?下面就让我们大家一起来学习一下吧!
成语“兄弟阋于墙,外御其侮”(xiōng dì xì yú qiáng,wài yù qí wǔ),用来比喻内部虽有分歧,但能团结起来对付外来的侵略。
1含义编辑阋:争吵;墙:门屏。兄弟们虽然在家里争吵,但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧,但能团结起来对付外来的侵略。
2出处编辑《诗经·小雅·棠棣》:“兄弟阋于墙,外御其侮。”
原文:
诗经·小雅——《棠棣》
常棣之华,鄂不韡韡。凡今之人,莫如兄弟。
死丧之威,兄弟孔怀。原隰裒矣,兄弟求矣。
脊令在原,兄弟急难。每有良朋,况有永叹。
兄弟阋于墙,外御其侮。每有良朋,烝也无戎。
丧乱既平,既安且宁。虽有兄弟,不如肥生。
傧尔笾豆,饮酒之饫。兄弟既具,和乐且孺。
妻子好合,如鼓瑟瑟。兄弟既翕,和乐且湛。
宜尔室家,乐尔妻帑。是究是图,亶其然乎!
3示例编辑正是,兄弟阋墙,外御其侮。蜗角纷争,惟利是务。 (蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第一百三十回)
4应用编辑国台办回应两岸共同保钓提议:兄弟阋于墙外御其侮
范丽青表示,两岸同胞是一家人,兄弟阋于墙,外御其侮。维护钓鱼岛以及附属岛屿的主权,维护*整体的利益,是两岸同胞义不容辞的共同责任,两岸各自采取的维护*共同利益的举措,都会得到全体中华儿女的坚决支持。
所以兄弟阋于墙外御其侮的意思大家应该都明白了吧,希望大家在学习成语的同时也能明白这些做人的道理。希望大家能有所收获。
一模突破课程 复习规划 明确目标 唤醒知识点 巩固复习 完成知识体系搭建 | 二模强化课程 发现漏洞 解决问题 重点、难点针对性辅导 题型总结,解题方法训练 | 专题点睛课程 考点汇总点睛 考专题模块针对性突破 掌握技巧、摆脱瓶颈 |
查漏补缺 不留死角 老师全天贴身辅导 个性化定制课程 | 升学服务 院校目标规划 新高考智能选科 高考志愿填报模拟 | 艺考文化课 靶向定位 个性化诊断 重点辅导得分要点 化繁为简 扫清盲点 |
核心优势 六大体系
1
龙文教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式;最大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多*思考、*实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。
2
龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
3
龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
4
龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是龙文教育优质教学服务的基础。
5
根据以学生学习为中心的服务理念,龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
6
根据教学组织形式的不同,龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求,龙文的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。