???樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课，在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正......
日语中有和语词、汉语词、外来语词以及其他等等。同是汉语词，有音读，有训读，有音训混读。日语词的状况复杂，难读难记。要彻底解决记日语这一难题，有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。然而如何掌握日语单词的音读与训读，建议有此困扰的同学，在网上搜一下常见音读、训读的单词总结，多看多记，一段时间以后培养出了自己的日语语感，就会发现原来背日语单词就像汉语一样轻车熟路。
找一个无人打扰的环境，保证心无旁骛的在背日语单词的这段时间注意力足够集中。一天背300个单词：早晨练30分钟，中午练20分钟，晚上再练10分钟。单词量可以一开始定的少一点，当头脑适应了这样的记忆方式，背日语单词的速度提高了之后，可以适当增加每天要背的单词量。
考试简介 JLPT，"日本语能力测试"是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势，日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试，并于同年开始在有关*和地区实施，受到了日语学习者的欢迎。
考试发展 2009年开始，日本语能力测试将更改为一年实施两次。2010年日本语能力考试进行了全面改版，将原来的四个级别调整为五个级别，N2级是改版后的日本语能力测试(JLPT)的等级之一，是水平要求仅次于N1级别的考试。
考试用处 具备了日语N2考试水平者将可以通过除日语专业以外的其它考试，诸如考研、考博等，同时也意味着达到了去日本就读语言学校或高中的水平。因此很多想要留学日本的学员都会选择考日语N2等级考试。
新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触，多方位的让你学习日语，学好日语。
模拟演练角色 icon 12人以内的班级设置，可以让您在不同的场景设置下，模拟演练不同的角色。
接触纯正日语 icon 樱花日语实景强化拓展课程学员，在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语。
演练口语语感 icon 外教会鼓励学员发表自己的见解和想法，不断演练口语，纠正发音、语感等。
讲解学习技巧 icon 樱花日语中文助教也会配合强化词汇和文法，讲解适合中国人的学习技巧和方法。
有日企工作经验，熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感，对各种流行及游戏颇有研究，每次文化课都与学生展开丰富的话题。各个级别课程都能得心应手。
从事日语教学工作近7年，具有多年的日语教学经验，语法解析简洁明了，通俗易懂。生动形象地教授学生较地道较实用的日语。使学员在短期内轻松掌握。
超棒的日语教师，有相当丰富的日语教学经验。知识渊博，精通各种日本文化，兴趣爱好广泛，上课风趣幽默，擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学。
王莹老师在日本多年的留学经验于教学。上课严谨认真，耐心解答学生提出的问题。每堂课都对学员的优点及不足进行点评，望其学有所成，助其精益求精。
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