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适用优秀并有规划地进行学习的学生;覆盖初中、高中的所有科目。
利用优能独特的教学法,帮助学员保持并提升学习效率和效果。
针对基础知识进行巩固吸收;覆盖初中、高中的所有科目;适用于学习成绩中等或中等偏下的学员。
针对高中学生学习中某个专项的学习难点进行集中突破。弥补学习中的短板;适合基础薄弱的学员。
适用于各类好学、志高、目标、专项课程、全日制课程、假期课程。适用全国各地有上述需求的学员。
很多学生在刚刚步入初中的阶段都没有认真学习,总觉得日子还长,先玩再说。但真等自己升入初三以后,才后悔莫及。整体成绩不理想,尤其是数学这类的理科成绩,更是一塌糊涂!很多学生们总以为可以在短暂的时间内把之前漏掉的知识全部补回来,但这样的难度确很大。因此家长们选择在初二就为孩子报一个数学补习班,希望以此来提高学生的成绩。那么初二数学补习真的有用吗?小编今天就来给大家解答一下。
1、首先,学习较差的同学,除少数智力因素外,大多都是在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯,这与本身的智力没有关系,只是自己对于学习过于懈怠罢了。对于这些同学,就十分需要参加初二数学补习班,因为自己是无法系统性地学习的,只有通过老师的引导,才能更好地查缺补漏。同时还可以在老师的帮助下,改掉自己的不良习惯,以更好的学习方法提升自己的学习效率。
2、其次,对于那些有着严重偏科现象的同学来说,想要单独提升数学这门学科,必须接受课外补习的帮助。因为学校中的学习进度都是统一的,老师们管理着一整个班级,很难因为一个同学就耽误全班的进程。因此偏科的同学为了不占用其他课程的时间,最好的办法就是参加初二数学补习,在空闲的时间补充自己,构建完整的知识框架,为之后的学习打下坚实的基础。
3、最后,很多家长可能还有疑问,为什么要在初二进行数学补习?这是因为刚刚步入初中的学生不仅要调整自己的学习方法,同时还要适应一个陌生的新环境,如果这时让孩子参加数学补习,很容易为孩子增加过大的压力。而进入初二以后,孩子基本适应了初中生活,这时再参加初二数学补习,便可以高效地利用时间,更专注地提升数学单科成绩。
小编讲了这么多,相信家长们也可以得出结论,那就是初二数学补习的确有用,至于效果如何,那就要看学生自己以及多方面的因素了。
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