儿童钢琴线上教学平台哪个好

机构:在线少儿钢琴 时间:2023-11-10 11:11:09 点击:204
导语概要

要把作曲家的意图通过读谱准确地、生动地表现出来,就必须在读新谱时对乐谱上的一切记号(那怕是一个点)都要弄懂,如音符、节奏、速度标记,音乐术语、谱表、节拍、调号、临时升降记号、连线句法以及各种不同的演奏方法、表情记号、指法等,均不可轻易放过,钢琴的音域很宽,所以钢琴作品的记谱经常出现上下加线,练习时看谱很麻烦,而且左右手的节奏也很复杂,高低音谱号经常变换,再加上临时升降记号和复杂多变的织体等,这些稍不注意,就会出错...

  • 专业钢琴一对一在线

    酉艺

    专业钢琴一对一在线陪练平台

    专注4-12岁少儿钢琴学习,音乐大师在线钢琴教学互动,钢琴全阶考级授课,乐理考级授课

【车尔尼599_34】第34条-车尔尼599钢琴教学指导

【车尔尼599_34】第34条-车尔尼599钢琴初步教程

一、车尔尼599_34技术分析

车尔尼599_34练习曲以训练右手双音为主,并出现了连续六度的双音,如第一行的最后两小节和第二行的前四小节。左手由连贯的分解和弦组成。

Con moto意为速度稍快。

二、车尔尼599_34重点难点

连续的六度进行在演奏中可能出现两个困难:

1.六度距离把位不准,在运动中改变了手指的跨度以至弹错音。

2.弹奏中手腕紧张,不会放松,导致声音难听及弹奏不均匀。

三、车尔尼599_34练习提示

在双音旋律的进行中,要注意小连线的分句,特别是第一和第二小节之间的跨小节连线,双音所处位置的变化不能改变连线的动作规律,仍要做到连线的第一个音落下,收尾的音带起。这种情况在第一行中出现了四次。

弹奏连续六度连接的方法是:将手掌的跨度张开到六度的距离,使1、5指保持相对固定的架势,让这个距离牢固不变,但手腕一定要放松,利用手腕的上下放松动作来弹出连续的六度双音。

建议将第二和第六小节的第一个双音指法改为2/1指弹奏,这样似乎更合理一些。

注:除标记有跳音记号的音以外,其他的六度不可弹得太断开、应尽可能连贯


钢琴在线教学平台

酉艺自主研发音乐夹子课程体系,完整覆盖孩子学琴周期,课程优势:1.形式独创性,场景式教学理念,独创卡通形象贯穿整个课程,将教学内容融入不同故事场景中,2.强调趣味性,知识点和故事内容密切结合,通过故事里的人物及事件讲述知识点,过程生动,有趣。

该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。