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机构:在线少儿钢琴 时间:2023-11-11 18:55:10 点击:119

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钢琴的声音是如何产生的?

优美的钢琴的声音是如何产生的?稍有物理知识的人都会知道,声音是因为物体的振动而产生的。音乐是听觉艺术,其最基本的构成就是声音。但是并不是我们在自然界中听到的一切声音都可以作为音乐的构成材料。在音乐体系中用到的声音,是无数人经过长期实践精选出来的、能够体现人类感情的声音。这些声音组成了一个固定的乐音体系,又经由几十代音乐大师之手,创作出了无数优美、动人、振奋人心的传世佳作。为我们留下了一笔丰厚的文化遗产。

从听觉角度来讲,声音主要由四种属性——高低、长短、强弱、色彩(即常说的音色)。其中:

音的高低是由发音源在一定时间内的振动次数(频率)来决定的。振动次数越多,频率越高,音也就越高。反之则低;

音的长短是由发音源振动时所持续的时间来决定的。持续的时间越长,音越长,反之则短;

音的强弱取决于由发音源的振动幅度(振幅),幅度越大,音越强,幅度小音就弱;而发音源的材质、形状及泛音数的多少则决定了音色。

声音的以上这四种属性,在音乐的表现中都是非常重要的,其中又以“高低”和“长短”最为重要。比如一首歌曲,本来是由人声演唱的,但是如果我们把它改编为器乐曲、并且减小音量,虽然改变了音的长短和音色,但是仍然可以很容易地分辨出它的旋律。但是,如果我们把这首乐曲中每个声音的长短、高低随意的改变,其原来的旋律马上会受到严重的破坏——面目全非呀!由此可见,无论是创作、演奏、歌唱的时候都应该对声音的高低(音高)和长短(即后面要谈到的“时值”、“节奏”)加以特别的注意。

由于物体在振动的时候并不是总是规则的,所以声音又有“乐音”和“噪音 ”之分。规则振动发出的是乐音,反之则称为噪音。在音乐中,用的最多的是乐音,但是这并不代表噪音就不属于音乐的组成部分,乐队中的大部分节奏打击乐器所发出的声音就属于噪音,但它同样具有非常丰富的音乐表现力,甚至成为了现代通俗音乐中不可缺少的部分。

最后,还需要再提到的一点是——我们平时听到的某一个音都不只是一个单独的纯正的音在响,而是许多个声音的结合,我们称之为“复合音”。这是因为物体在振动的时候不仅整体在振动,而且各个部分也在振动。以吉他为例,在我们拨响一根琴弦地的同时,这根琴弦的1/2、1/3、1/4……各个部分也都在分别振动。这种由琴弦(发音源)整体振动产生的声音称为“基音”,是最容易被人耳听到的声音。其它部分振动产生的音,称为“泛音”在与基音同时发声的时候是不容易被听到的,除非我们刻意地抑制基音,突出泛音。比如吉他中的自然泛音和人工泛音奏法。

为了说明这个理论,更直观的理解,有吉他的朋友可以在每条弦的第12品附近做一个试验。——先用左手的小指轻轻地虚按在任意一根弦的第12品位置(琴弦不要碰到音品),然后用右手拨动这根弦,同时 马上抬起左手的小指。这时你会听到一个不同于弹奏这根弦的空弦或第12品时的、非常特别的声音,这就是泛音。现在,观察一下儿吉他第12品对于琴弦来讲的大概位置。怎么样?对了是1/2处!同样1/3处(第7品)、1/4处(第4品)都有这种声音。

机构介绍

酉艺

北京音唯国际艺术培训有限责任公司,旗下天音钢琴教室是2005年成立的,以钢琴课程为主打优势课程,同时兼设其它器、声乐、美术、舞蹈等艺术类课程。目前在朝阳区设立多个大型校区,拥有各项专业教学设施,已累计培养学员数万名,现为中国音乐学院、中国音乐家协会和中国美术学院指定考级单位和人才培养、输送基地,并与*电视台、北京电视台等各大媒体达成合作交流单位,每年受邀组织、参加各类艺术大赛及文艺演出活动,深受广大学生及家长的信任及盛赞。

>考级建议提早准备,提前一年和钢琴老师商量一下,定下一个目标,不要为了考级,在考级之前突击每天三小时练习,会影响孩子对学琴的积极性的,导致很多人考完级就放弃学钢琴了,考级目标要和钢琴老师商量好,让老师以专业的眼光来评定你到底能够考哪级,也不能一味的拔高,拔高孩子够不着,通不过打击信心,但也不能过于低估,孩子学4年才学2级,这是哪个孩子能够受的了?都说不要拿自己的孩子和人家比较,但是孩子其实也是会和人家比较的,每个人都需要通过与人家的比较明确自己的定位,如果落后人家太多也是要命的啊。

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