龙文的“1对1”个性化辅导,是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程,是一个不断循环着的体系,“诊断课”:每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,龙文教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标......
对于我国现在有学生的家庭来说,一个非常大的花销就是教育支出,按阶段来分的话,高中教育辅导支出更是占据着很大的比重,但是辅导在做,却不一定能起到自己想要的效果。这其实还是因为忽视了其中的几个重要的方面。
一,目的性。现在家长、老师一直在为孩子灌输的学习目的是为了将来找到一个好的工作,有一个好的生活,其实这没有错,但是这样的想法过于普通。人还是需要有一个远大的理想的,这个目标要从小就树立,所以高中教育辅导一个重要的方面,就是要让学生懂得学习的目的是为了什么,树立一个目标,为了这个目标而努力,这样才能保持旺盛的精力。
二,兴趣性。高中教育辅导还要对兴趣重视起来,任务与兴趣的动力肯定是不一样的。对于任务那是被动接受,对于兴趣那是主动完成。因此高中教育辅导不应该急功近利,看到学生没有提高成绩,就觉得辅导不靠谱。有些课程的学习,是需要一个积累的过程的,中国的一句成语说的非常对,那就是厚积薄发,学习也是如此,如果将学生对学习的兴趣激发出来,相信效果会相当的明显的。
三,方法性。学习是讲究方法的,方法错了那极有可能是事倍功半的效果,但是如果方法对了,那效果就会是事半功倍了,这两种可是有着极大的差别的。
高中教育辅导不能只将眼光投放到每一个知识点上的学习,要为孩子建立起一个如何系统学习的框架,这样有目标,有兴趣,有方法,想来成绩不提高都不可能。所以家长在为孩子寻找高中教育辅导班的时候,一定要认真了解。
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