初中生英语补习什么好

机构:英语培训机构 时间:2023-11-16 13:32:19 点击:194

儿童听力训练的步骤与要点,许多家长认为为孩子练习英语就是在玩英语儿歌,其实,这种方法并不有效,因为孩子们对音频的内容不清楚,他们不知道这个词的意思是什么,只知道旋律很好,家长要记住,“互动”在少儿英语的研究中非常重要,因此,建议家长引导孩子采取以下步骤:(1),听公共英语一两遍,一起做动作,看图片,让孩子们了解歌曲中的情况,知道他们在听什么,明白他们在说什么(2),仔细听第三至第四遍,逐句向孩子们解释单词的意思(儿歌必须有歌词),让孩子们朗读和复述,一开始,孩子们只是模仿你说的话,经过多次重复,他们会自然地记住

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儿童双语寓言故事:找朋友

  通过阅读英语笑话、故事等趣味英语,可以激发小朋友们学英语的兴趣,提高单词量,帮助他们提高成绩。可以每天背一篇,会有不错的效果哦~

Story 4 Look for a Friend

故事四 找朋友

  Sam is a little fish. He lives in the sea.

  塞姆是一条小鱼,他在海里。

  He is very lonely. He wants to have a friend. The friend looks like him.

  他生在海里。他很孤独,想要找一个朋友,那个朋友看起来要想他。

  Sam sees an ink fish. The ink fish has eight legs. He doesn’t look like Sam. So Sam goes away.

  塞姆看见一条墨鱼。墨鱼有8条腿,看上去不像塞姆。因此塞姆游走了。

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  Sam meets a shark. He wants to say hello to the shark. The shark opens his big mouth. Sam runs away quickly.

  塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开大嘴,塞姆有迅速地逃走了。

  Sam is tired and hungry. He wants to have a rest. Then he sees a round fish. She says to him. “Hello! Would you like to be my friend?”

  塞姆又累又饿,他要休息一会儿。这时他看见一条圆鱼,圆鱼对他说:“你好!你愿意做我的朋友吗?”

  Sam answers: “Of course! But you are round. I am flat.” The round fish says: “But we are both fishes.”

  塞姆回答:“好哇!可你是圆形的,我是扁的。”圆鱼说:“但是我们俩都是鱼啊!”

  Sam thinks and says, “You are right. Let’s be friends.” They become good friends.

  塞姆思考后说:“你讲得对,让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。

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