英语培训快速

二年级英语课堂游戏总结

　　孩子进入了二年级虽然还没有英语课本，但是对于语言的感觉需要培养了，因为预感是非常难培养的，需要很长的时间训练，越早越好，现在很多家长在幼儿园就开始训练孩子的英语语言感觉了，二年级英语课堂游戏是现在常用的一种学习英语的方式，让的老师告诉大家几个二年级英语课堂游戏。

　　二年级英语课堂游戏1: 上车

　　目的:用"Hi\Hello.I'm..."向别人问好,并介绍自己。

　　方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。(还可再加一个学生当固定售票员)

　　知识点：

　　T：Bus stop! Hello! I'm David. S1: Hi! I'm Li Lei.

　　Conductor: Hi, Li Lei, here's your ticket. S1: Thank you.

　　二年级英语课堂游戏2:下车

　　目的：练习用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告别。

　　方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。

　　二年级英语课堂游戏3：盼盼你好!

　　目的：在恰当的语境中运用“Good morning”"How are you?"进行问侯;用"I'm fine.Thank you."回答;并用"Goodbye."告别。

　　方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。

　　二年级英语课堂游戏4：友谊之圈

　　目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。 方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。

　　2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

　　3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。

　　二年级英语课堂游戏 5：抛绣球

　　目的：练习使用"What's your name?" "I'm..."以及一些学过的问候语。道具：沙包

　　方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

　　2. 谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。

　　3. 此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。

　　4. 谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。

　　5. 此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。

　　二年级英语课堂游戏6：猜颜色

　　目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

　　道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。

　　方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。

　　二年级英语课堂游戏7：找帽子目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等)。

　　方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

　　2. 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她"Find the blue\...."

　　3.学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。

　　7个二年级英语课堂游戏的目的、道具、方法的老师已经为大家做了非常详细的解释了，希望孩子能够经常去做这些二年级英语课堂游戏，只要一直坚持这样的话，英语能力提高是非常快的，有些单词虽然不知道是什么意思，但是会说。在的课程设置中也有英语游戏环节，这样可以让课堂增加很多乐趣。