网上钢琴课效果怎么样

机构:钢琴网课 时间:2023-11-17 13:29:59 点击:129
>考级建议提早准备,提前一年和钢琴老师商量一下,定下一个目标,不要为了考级,在考级之前突击每天三小时练习,会影响孩子对学琴的积极性的,导致很多人考完级就放弃学钢琴了,考级目标要和钢琴老师商量好,让老师以专业的眼光来评定你到底能够考哪级,也不能一味的拔高,拔高孩子够不着,通不过打击信心,但也不能过于低估,孩子学4年才学2级,这是哪个孩子能够受的了?都说不要拿自己的孩子和人家比较,但是孩子其实也是会和人家比较的,每个人都需要通过与人家的比较明确自己的定位,如果落后人家太多也是要命的啊

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钢琴唱谱教学方法

唱谱是学习音乐中的重要环节,对于学习乐器者来说,唱谱是尤为重要的事情,接下来小编为大家介绍钢琴唱谱教学方法,一起来看看吧! 

 钢琴唱谱教学方法 

 1.唱谱同时打节拍  很多学生只唱谱不打拍,造成节拍、节奏混乱,唱谱应跟打拍子同步,一般可用脚或手打拍子。动作应是上下动,即打下去是正拍,弹上来是反拍。每个拍子打成下、上,即分拍。

这样有利于学习半拍的概念,使附点、切分、弱起等节奏变得容易。  很多学生之所以总是搞不清楚附点节奏和切分节奏就是因为只打拍点不打反拍。

另外,反对一开始就把分拍唱成拍数的做法,这样虽容易搞清分拍数,但容易跟乐曲真正的拍数混淆,同时也不适用于时值较长的音符。所以眼看谱、嘴唱谱、脚打拍、手演奏、耳听奏,这才是真正的开发智力、协调发展。 

 2.唱谱要唱节拍数  很多学生唱谱只唱音,不唱拍数,那就很难搞清这个音到底多长。好的做法是超过一拍的音必须唱拍数,如2拍的Do就唱Do 2,三拍就唱Do 2 3,有几拍唱几拍,这样无论时值多长都容易区分,尤其碰到延音线节奏容易搞清拍数。 

 这对附点节奏也适用。加入之前拍子的下上打法,很容易搞清附点节奏。 

 3.唱谱要加入乐谱中的各种记号  只是唱音符、唱节奏还不够,音乐中有各种演奏记号、表情记号、力度记号等,唱谱应尽可能把各种记号唱进去,而不是等会唱音了甚至会演奏了再考虑这些记号。 

 比如跳音就应唱得短些,重音就应唱得强些,连音就应唱得连贯。 

 钢琴右踏板教学方法  (一)从踩下 “时间”上划分  l、预备踏板,也称音前踏板。即在弹奏前把踏板踩下去,制音器先全部打开,造成一种空旷感 ,使声音一发 出就得到丰满的音响 。常用于加强乐句及和弦的开头部分。如贝多芬奏鸣曲《暴风雨》第一乐章的开始处。 

 2.节奏踏板 .也称 随音踏板 或同步踏板 。它与音乐本身的节奏一 致 ,手脚齐上齐下同时进行 ,这种方法能够加强节奏,产生浑厚的共鸣,显著增强音量 ,丰富音 响。适用于一些强调节奏的乐曲 ,如浪漫派玛祖卡舞曲、华尔兹舞曲和波兰舞曲等,是一种易于掌握的踏板法。 

 3.切分踏板 ,也称音后踏 板或旋律踏 板 ,是踏板 运用中用途最广的一种。声 音发出后再踩下踏板 ,在 后面新 的和声 出现的同时放掉踏板,后再立即重新踩下 。这一踩法通过连接乐句之 间的和声与旋律,充分表现乐曲的美感,烘托气氛,,增强感染力。尤其是在弹奏慢板乐曲或抒情歌唱性旋律时 ,如在 贝多芬奏鸣曲《悲怆 》第 二乐章中 ,为使主次声部有所区别 ,突出旋律 的线条 ,采用切分踏 板不仅帮助连接音符本身,而且 丰富 了音质 ,起到连而不糊 、叠而不混的效果。 

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 4.抖动踏板 .也称颤音踏板 。利用脚 的快速抖动在连续 、急速的一串音阶、八度或长的 tr中使用 的一种特殊踏板法。使用时要求脚掌与脚腕部放松抖动,采用相当浅的动作,如在肖邦《革命练习曲》中,右手要有铿锵有力的弹奏 ,而左手 的快速行音型却要求似狂风一般激烈流畅。这时使用抖动踏板 ,声音既不会失去丰满 的音质 ,也不会混浊。 

 (二)从踩下“深浅”上划分  

1.全踏板 。即踏板 一踩到底 ,制音器完全打开 .让琴弦完全 *震动,使音响持续而连贯。如章鸣的《瑶族民鼓舞》左手模仿民鼓的声音,低音弹出后要持续足够的时间就像击鼓后的回声.用全踏板就可获得这个效果。 

2.半踏板 。在和声 的背景 上保持 一个低音 ,当上 面的和声出现混浊时,用很小的动作 ,换掉上 面的和声 ,只把踏板提起一半 ,然后再迅速踩下。这一踩法主要是根据低音比高音消失得慢的原理而使用,从而起到尽可能使低音保持长久,又能得到高音音响纯净的效果。 

 3.层次踏板。如 1/4,1/3,3/4等踏板,这类踏板在乐谱中无法用记号准确标明。只能靠演奏者对乐曲内容的正确理解及脚下的深厚功夫与敏锐的听觉来加 以控 制 ,是对演奏者 的较 高要求 ,同时也是演 奏者个性的体现。 

 钢琴触键方法  第一, 抬指  练习抬指的时候,最重要的就是需要记住手腕不要动。有些同学手腕会跟着抬起。需要纠正。当开始做抬指动作的时候,手指需要瞬间迅速的抬起,同时掌关节尽可能的撑开,在落下敲击琴键的时候,手指的第三关节控制好,用掌关节带动手指迅速落下。落下去的时候,指关节不要松力,手掌内回勾。指尖一定要立起来。 

 需要注意的点是,抬指是一只手指在做动作,其他的手指需要放松,不要跟着乱动。不会的前期需要多锻炼每个手指的*性。这一点很重要,避免以后速度快的时候,手指跟不上。  第二,贴键弹  贴键弹顾名思义就是手指贴着琴键弹,和抬指弹恰好是相反的。一定记住不能抬起来。还是手腕,手臂,肩先要放松。弹奏时,手指放在钢琴琴键上,指关节发力向下推,推完恢复支撑好。迅速移动到下一个琴键上,同样做同一个动作。  

这其中注意推完每一个琴键,手指不能离开琴键,都要贴着琴键。中间转换琴键要快。并且手指动作要连贯。弹奏琶音和音阶就需要用到贴键弹这一基本方法。并且它是快速跑键的基础,很多连贯额曲目需要用到。这个练不好的话,后续就会很吃力。 

 第二, 跳音  首先我们需要知道,跳音分为2种,其一手臂跳音,其二手指跳音。刚学习钢琴的同学只听说过跳音。其实手臂跳音的弹法和贴键基本是一样的。只需要做到在推键的时候,更加快和更加有力。还是需要注意的是手腕要松。指尖的和关节的爆发力要强。 

 手指跳音就是欢快的,快速的弹法。需要手指的第一关节有力,并且反应迅速。这样弹出的声音需要短促,活泼,灵活的感觉。提醒大家的是,收放的越低就越容易。


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