从古至今,中国人都会认为无论做什么,都应从娃娃抓起. 可对于钢琴这门艺术来说,关键在于艺术的表现,若想表现好艺术,那就需要演奏者加入自身的理解, 可是我们真的能指望一个8至10岁的孩子诠释好贝多芬的奏鸣曲吗??贝多芬的作品,具有深刻的寓意,不夸张的说,每个小节都有内容. 可我们的孩子,大多数弹的只是一堆音符而已. 毫无意义, 毫无内容. 甚至弹奏的时候,连踏板都可以不踩.试问:演奏钢琴不用踏板这是哪派的功夫? 俄派?还是欧洲弹法? 踏板是钢琴的灵魂.连踏板都不用的演奏者,他的演奏怎么可能打动人心?
当然也有很多的家长会说:因为学生在很小的时候就学钢琴,导致了没学踏板.或者怪老师没教....又有家长会说:将来竞争很激烈, 在小学之前一定要考完10级. 所以才早学.那我告诉您: 钢琴艺术与文化课学习完全不同, 音乐需要演奏者的理解. 一副好脑子,一副烂手,就极有可能促成好的演奏.一双好手,一副烂脑子,只能促成机械无内容的弹奏.而音乐的真谛是用心去演奏, 若想很好的诠释一部作品,需要了解作曲家的生平,当时音乐的风格. 作品所要表现的音乐形象.甚至要有深厚的文学修养. 可这些我们能指望孩子做出来吗?
无论在哪个时代,人们都知道音乐应该让我们活的富有诗意. 我们学习音乐,不是学习一堆音符,更不是学什么手型.根本不需要学很早, 我认识一个12岁学琴,17岁弹肖邦练习曲〈冬风〉的孩子. 现在人在俄罗斯基辅音乐学院学习. 而我们大多数学生是根本不想走专业的.
学钢琴能带来什么
有益健康。欢喜的音乐能够调节大脑及整个神经系统，和谐身体各个器官的活动，这对消除学习紧张而引起的心思疲劳效果显着。优美的音乐，悦耳的旋律能加快人体排泄一些有益健康的激素，能调整大脑功能，免除身体疲劳，发生神清气爽之功效。由于它需求手、眼、脚、耳、脑并用。有关研讨标明，长期的、系统的、全面的钢琴练习，会使人的心脏、四肢、大脑等主要器官保持在一个合理、健康、平衡的状态，从而达到修身养性、益寿延年的作用。所以经常弹钢琴会对身体发生用药物不能带来的健康。钢琴在线教学平台
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