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机构:新东方中小学辅导 时间:2023-06-07 18:26:57 点击:155
导语概要

深圳新东方共设有10多种英语学习课程,满足不同年龄段学员的各种学习需求,丰富的课程体系,为每一位学员找到适合的学习方法。正版教材,目标明确:所有课程均是采用正规教材,力求严密的体系性、严谨的科学性,精湛的实用性,浓郁的趣味性,多方位保证你的学习知识和架构

新东方中小学辅导

新东方优能教育 课程体系

  • 新东方

    目标班

    为优秀学员量身打造,以学习重点、难点知识为载体,优能独特的教学法,帮助学员保持并提升学习效率和效果。

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    好学班

    针对基础知识进行巩固吸收;覆盖初中、高中的所有科目;适用于学习成绩中等或中等偏下的学员。

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    专项班

    针对高中学生学习中某个专项的学习难点进行集中突破。弥补学习中的短板;适合基础薄弱的学员。

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    住宿班

    适用于各类好学专项课程、全日制课程、假期课程。适用全国各地有上述需求的学员。

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    志高班

    适用优秀并有规划地进行学习的学生;覆盖初中、高中的所有科目。

2018年高考数学易错点总结

一、集合与函数

1、进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况。

2、“否命题”与“命题的否定形式”的区别。

3、判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称。

4、求一个函数的反函数时,易忽略标注该函数的定义域。

5、求函数单调性时,在多个单调区间之间应用“和”或“,”,而不能用符号“∪”和“或”。

6、解对数函数问题时,注意真数大于零,底数大于零且不等于1。

二、不等式

7、利用均值不等式求最值时,注意:“一正;二定;三等”。

8、在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示。

9、两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘。

三、数列

10.在“已知,求”的问题中,利用公式时注意需要验证,有些题目通项是分段函数。

11.应用数学归纳法一要注意步骤齐全,二要注意从先假设时成立,再结合一些数学方法用来证明时也成立。

四、三角函数

12、三角化简的通性通法:切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角。

13、函数的图象的平移,方程的平移易混:函数的图象的平移为“左+右-,上+下-”。

14、正弦定理时易忘比值还等于2R。

五、解析几何

15、在用点斜式、斜截式求直线的方程时,注意不存在的情况。

16、通径是抛物线的所有焦点弦中最短的弦。

17、在用圆锥曲线与直线联立求解时,消元后得到的方程中要注意:二次项的系数是否为零?椭圆,双曲线二次项系数为零时直线与其只有一个交点,判别式的限制。

六、立体几何

18、三垂线定理及其逆定理;三垂线定理的关键是:一面、四线、三垂直、立柱即面的垂线是关键。

19、异面直线所成角利用“平移法”求解时,一定要注意平移后所得角等于所求角(或其补角),特别是题目告诉异面直线所成角,应用时一定要从题意出发,是用锐角还是其补角,还是两种情况都有可能。

20、两条异面直线所成的角的范围:0°≤α≤90°

直线与平面所成的角的范围:0°≤α≤90°

二面角的取值范围:0°≤α≤180°

21、经度为二面角,纬度为线面角、球面距离的求法;球的表面积和体积公式。

七、排列、组合和概率

22、解排列组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合。

23、解排列组合问题的规律是:相邻问题捆绑法;不邻问题插空法;多排问题单排法;定位问题优先法;多元问题分类法;至多至少问题间接法。

24、用样本估计总体,是研究统计问题的一个基本思想方法,一般地,样本容量越大,这种估计就越精确,要求能画出频率分布表和频率分布直方图;理解频率分布直方图矩形面积的几何意义。

新东方优能教育 服务管理

学习目标管理

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首先入学测试,初始成绩确认明确定位,了解自身问题,认同提升所需路径及措施。

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学习内容管理

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任课教师将制定专属于每一位学员的学习计划,按照计划授课,每次课程后进行及时反馈。

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学习任务管理

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任课教师每日都会布置新任务和作业,学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成。

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学习结果管理

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统一模考、个性化周测试、对知识及成绩进行逐一分析、对学习结果进行及时的反馈和沟通。

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新东方优能课程优势

科学有效的课程体系

专属1对1教育模式的研发团队,打造有效的学习上升路径。

专业的教师团队

名师团队量身规划提分方案,萃取有效解题方法,让复杂的问题简单化

可视化的学习管理

任课教师每节课后都进行会本节课的学习记录和效果反馈

及时有效的反馈制度

任课教师将根据每节课学员的反馈、每周学科测评及时进行分析和调整

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