乌鲁木齐钢琴线上一对一哪个好

机构:钢琴网课 时间:2023-12-01 14:26:18 点击:120

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【车尔尼599_85】第85条-车尔尼599钢琴教学指导

【车尔尼599_85】车尔尼599第85条车尔尼599钢琴初步教程

一、【车尔尼599_85】车尔尼599第85条技术分析

【车尔尼599_85】车尔尼599第85条练习曲以训练双手的连接配合为主,左手音符均出现在重拍位置,且为跳音奏法,右手均为弱起,三个音之间保持连贯。

二、【车尔尼599_85】车尔尼599第85条重点难点

类似这种训练两手连接配合的曲子,都有一个共同的难点——均匀。 均匀主要包括两个方面,一是连接上的时值均匀,二是连接中的力度均匀。力度的不均匀可能发生在左右手之间,也可能是右手的手指之间。

【车尔尼599_85】车尔尼599第85条练习的第二个难点是由于旋律音大多由大跳的结构组成,音与音之间距离较远,且不大规则,对熟悉位置增加了困难,加上是两个升号的调号,更加大了错音的可能性。

三、【车尔尼599_85】车尔尼599第85条练习提示

按照跳音(什么是跳音?)的时值约为其本身音符时值一半的原则,本首练习曲的左手八分音符跳音一半的时值应为十六分音符,所以左手与右手之间的连接实际上为四个均等的十六分音符。两手配合时,不要有断开的感觉,要连接得没有间隙,像是由一个手奏出来似的。这中间最易出的问题是右手大拇指下键太早太重,节奏总显得迫不及待。要解决这一问题,在心里要形成左手为一、右手为二三四的时值概念。

在声音方面,左手所处的位置决定了它可适当有重音感觉,可用抬起手腕落下的顿音方法奏出。右手三个音应是同样的音量,但右手大拇指处在连线的第一个音,在手腕下落后很容易奏出一个重音,这便出现了右手力度之间的不均匀。弹奏中应注意让右手各手指尽量靠近键盘,手腕只有一个很小的调节动作,三个音都利用手指的*动作弹出,注意放松手腕。

除此之外,还要坚持慢速练习。慢练是克服一切技术障碍的法宝,它不但能使我们解决声音的时值与音量的均匀问题,还能确立每个音的正确位置及音与音之间的连接关系。慢练如同使用“放大镜”,把乐曲的每个细节都扩大了,使演奏者能注意到音乐的每一个“细胞”。


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学钢琴能带来什么


有益健康。欢喜的音乐能够调节大脑及整个神经系统,和谐身体各个器官的活动,这对消除学习紧张而引起的心思疲劳效果显着。优美的音乐,悦耳的旋律能加快人体排泄一些有益健康的激素,能调整大脑功能,免除身体疲劳,发生神清气爽之功效。由于它需求手、眼、脚、耳、脑并用。有关研讨标明,长期的、系统的、全面的钢琴练习,会使人的心脏、四肢、大脑等主要器官保持在一个合理、健康、平衡的状态,从而达到修身养性、益寿延年的作用。所以经常弹钢琴会对身体发生用药物不能带来的健康。钢琴在线教学平台

学习弹钢琴除了要求一双手在琴键上协调地弹奏以外,还要求眼、耳、脚以至全身的多种器官的配合运动,从视谱,把握正确的触键,到熟练地进行演奏,这 个过程就是眼、手、耳、脚的运动区与脑神经的不间断的信息交流的过程,这种交流过程的不断出现,使孩子的身心得到不断地发展,变得更加心灵手巧,再加上努 力地去理解音乐、表现音乐,可以使孩子的观察力、注意力、听辩力、记忆力以及想象力、创造力等得到很好的锻炼和提高,这些素质的提高,对即将进入小学学习 的儿童来说极为重要,这将为他们接受基础教育提供良好的条件。

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