面对钢琴零起点的孩子,在开始正规的课程之前,我总是先让他们信识身体的哪一部分是手臂,手臂可以怎样活动,怎样才能找到手臂的重量,重量又是如何落下.于是编了以下三节手臂放松操,由易到难,邮简到繁,让孩子们在游戏中轻松愉快地认识了手臂以及手臂在演奏钢琴时的规范动作.为钢琴演奏的第一步非连音的弹奏学习做好了准备...
钢琴是外国乐器,钢琴曲大多数也是外国乐曲,中国人为什么要学钢琴?
这是从音乐文化的民族性的角度提出的问题,所以我们也从这个角度稍予讨论。
到目前,到此刻,在中国人的心目中,钢琴的确还是件西方乐器。我们接触的钢琴音乐资料(包括乐曲和练习曲)也大多数是外国的。这是不是在音乐文化上忽略了民族属性,甚至忽略了民族自尊心呢?
不是的。
固然,任何人立志学好意见中国固有乐器,都应当受到支持和鼓励。同时,一个人要学钢琴,也应受到欢迎。
钢琴是一件相当完美、具有巨大而又丰富艺术功能的乐器。像这种于音乐文化高度发展的结晶,虽然产生于西方,但同时也是全人类智慧的产物。就拿钢琴应用的十二平均律来说,就是中国明代朱载 最早。所以,钢琴既是西方民族的,同时又超越民族界限而属于全人类。
对优秀的钢琴音乐,也应持同样的观点。肖邦的音乐,既是波兰的,同时也是全人类的。不然,就不会有世界音乐名人了。
在这点上,我们的视野应开阔一些,胸怀应宽广一些,不必总是顾虑这是“人家的”,不是我们的。
其次,放眼未来,钢琴难道就永远是外国乐器吗?中国音乐文化之博大精深,就不能把它吸收为自己的吗?
中国乐器中,有许多原来都不是汉族的。但今天的汉族人也都视其为自己的民族乐器。扬琴,原来并不是中国的,但现在我们都把它当作我们的民族乐器。
将来,中国人普遍拥有钢琴了,演奏水平普遍提高了,优秀的中国钢琴曲也大量产生了,那时,中国人还会觉得钢琴是外国的东西吗?
事实上,我们是正处在钢琴从不完全过渡到完全成为中国的这一历史时期。当代中国人学钢琴,一方面是接受人类优秀的音乐文化,同时也是在加速钢琴最终完全成为中国的这一历史进程。
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