深圳青少儿英语培训机构前十大

怎么选择好的少儿英语培训机构？“外教越多英语越纯正”是错误的观念，在少儿英语机构宣传中，经常能见到类似关于外教数量多作为宣传，家长去现场查看时，也常把课堂上到底有多少外国人作为一个重要标准，很多家长认为，在孩子接触英语最初就应该跟着老外学习便可以让孩子发音地道，而事实上，外国人并不等于是外教，外教指的是那些有语言教学技能的外国老师，目前的很多小机构找了一些金发碧眼留学生，或者是非洲朋友来当老师，其实他们并不懂怎么去教育小孩，只会带着孩子们瞎玩

英语的学习，不仅在于小朋友的学习兴趣，还要注重学习方法的运用，良好的教学方法有利于英语学习能力大大提升。下面小编为大家带来了有关少儿英语教学方法相关内容，供大家参考。

英语母语教学/直接教学

顾名思义，这是一种不用母语直接进行英语教学的方法。既然有直接教学法，就一定有间接教学法，举个最简单的例子，你可以看到他们的直接区别，给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片，美国孩子能脱口而出apple。

但是中国孩子呢?他脱口而出的是苹果，不是苹果?这是因为他首先要在脑海中把图片转换成语言，然后在一个明显长于美国儿童的时间里把母语转换成英语。

这是直接教学和成为母语教师之间最直接的区别。使用英语母语的英语教学,是让孩子完全浸纯英语环境,使用完整的对话和沟通,英语听力,口语,阅读和写作,培养孩子的能力,训练语感的纯和发音,让学生掌握语言掌握英语综合能力,让孩子们成为英语的主人。

身体的反应

提倡一种通过肢体动作将语言和行为联系起来的教学方法。它强调通过身体动作培养儿童的听、看、理解和即时反应的能力。

全身反应最直接的好处之一就是孩子们可以同时学习和锻炼，这有利于发展他们的运动智能。TPR一般用于教授动作、运动、动物等容易模仿的内容。

交际语言教学/交流

其核心内容是“用语言学习”和“学会用语言”。其教学的最终目的是使学生获得足够的交际能力。在课堂学习中，学生在大多数情况下都处于一定的“交流”和“讨论”的状态，这种状态有以下优点:

第一，更容易培养学生的听、说、读、写能力。

第二，它给学生更多的机会用英语表达自己。

第三，它可以激发学生学习英语的兴趣。

第四，可以锻炼学生的语言综合运用能力。

情境施工方法

它是一种充分利用图像，创造典型场景，激发学生学习情感，将认知活动与情感活动相结合的教学模式。他的方法是:1)生活是有背景的;2)真实的示范情况;这幅画再现了当时的情景;4)音乐呈现情境:5)表演体验情境;用语言描述情况。

自然拼音法

它是一种基于语言发音自然规律的学习方法。它比传统的英语学习方法和效率至少三次,它不会需要学习发音,只须学习103个基础发音,从语音的角度,让英语学习者的直觉音感。

直接学习字母和字母组合在单词的发音规则,通过渗透方法的教育和学习和练习,持续培养学生推断能力去思考,可以让学习者都能读得懂,听声音可以看到单词。

它避免了让孩子学习音标的麻烦，自然拼音学习方法不仅不排除“音标”，相反，它是学习“音标”的最好前奏，也是英语入门的有力工具。