长沙儿童英语培训前十名

如何挑选少儿英语培训机构,结合价格、效果、课程、教师等方面综合得出机构的性价比，通过性价比来做选择，是很好的方法机构的教学实力,教学实力基本上与创建学校的时间、教学经验有关，如果学校创建的时间较长，或专业性较强，那么在培养孩子学英语这块儿方面就有足够的经验或完善的教学体系，因而对学习也有很大的帮助，因此机构的教学实力主要就是看成立以来，学校有没有取得过什么成绩或有没有完善的教学能力

如何教少儿 英语

儿童学英语，创造一个合适的语言环境是至关重要的。只有在一定的语言环境下才能很好地运用，我们强调在应用中学习语言。Don’t learn English, but use English! 学习了就要用，听说并用。学习多少使用多少，这才是学习语言的真正目的。以下是小编为你整理的如何教少儿英语

我们最缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。 听歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。

越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。

建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。

2

幼儿英语的学习步骤

方法一、我所要说的是可选择的问题，并且不关于高年级与通用教材。——在人的低幼年岁，所接受启蒙教育起着一生基石的作用。如今少儿英语广受社会关注，但似乎没有多少人会将其当成“启蒙教育”的组成部分，大多数人以为只是在学习某种语言和手段。魔法少儿英语就具有这样的特性，我要说的是，将少儿英语学习纳入“启蒙教育”的范畴是种必要。

方法二、既然是在低幼时期学外语，那这个过程势必是与学习母语并行的。少儿在同时在接受两种不同的书写系统和文化，这其中所接受的影响将会是同等的。人的低幼时期，思想和性格如同是块软泥，可被随意扭捏成各类形状，最终成型是丑是美，很大程度上取决于当初的外界施予。与母语教材一样，少儿英语学习的教材必定需要筛选。

方法三、在人的低幼时期，思想与行为往往发自内心，他们把世界想得美好，那么应该尽力为其保持这份美好。如果把少儿阶段比作是块空白的画布，那么请为其抹上“爱”和“善”的色彩。现今的教育总在强调素质，那么请也顺便让某些通用英文教材里边的无趣、呆板和滞后信息剔除，换上有趣、灵活和新颖的，并且这些内容能真正对得上少儿启蒙教育所需要的“爱”与“善”

3

时刻创造语言环境

语言环境对语言学习极其重要，从根本上说，语言主要不是通过课堂的教和学而获得的，而是少儿在自然的语言环境中发展而来的。少儿正是在他周围的良好语言环境中，轻松自如地学会了母语。因此，孩子从零学英语是否可行，还取决于少儿周围是否存在自然的语言环境。

有许多大人都喜欢听好话，戴“高帽子”，孩子更是不用说，对孩子多鼓励一点，可以化消极为积极，化冷淡为热情，积极热情地学习岂有学不好的。

我国自古就有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”之说。兴趣是最好的老师，初级少儿英语学习不应要求孩子们掌握多少单词或句子，而应坚持将提高儿童英语学习兴趣放在首位，并将其作为初级英语学习成效的一个重要指标。

4

阅读量的重要性

阅读量的大小与学习效果有直接的联系，二者之间呈正比关系：阅读量越大，效果就越好。因此，阅读量一定要大，一定要多读。我们可以用井、湖、海为比喻，来说明阅读量的大小及其效果。

井中的水是很少的，水量极少的井中是不可能养育出大鱼的，井中充其量只会有小鱼小虾。阅读量就好比水量，阅读量太少的人就像生活在井中的鱼，是“长”不大的，是不可能有大成就的，这样的人只会学到英语的一点皮毛，而不可能达到精通的地步。就像太少的水量极大地限制了井中鱼的发展一样，太少的阅读量极大地限制了“井中人”英语水平的提高。

湖中的水比井里多了一点，但仍然不够多，湖中鱼比井中鱼会长得大一些，但仍然长不到很大。湖中不可能有鲸鱼，因为湖毕竟还是太小了，水量有限，不足以养育鲸鱼级的大鱼。实现湖量阅读的人对英语会有个一知半解，但也达不到精通的水平。

海中的水浩浩荡荡、浩瀚无际，海中的水足以称得上多，海方是养育大鱼的地方。海里才会有鲸鱼。这对英语学习者有什么启示呢?重要的启示就是，要成为“鲸鱼”级的英语人才，阅读必须达到海量才行!海量阅读的人才有可能成为英语学习界的“鲸鱼”，才有可能精通英语，成为“懂英语的人”。

要学好英语，非读成千上万本英语书不可。海量阅读是学好英语的关键，达不到海量阅读的人是没有资格奢谈学好英语的。一个只读了三本、五本或十本、八本英语书的人英语水平肯定高不了。凡英语学得好的人必定都有海量阅读的经历。大量阅读是提高英语水平的必由之路，任何想学好英语的人都要充分认识到阅读的决定性作用，充分认识到井量阅读、湖量阅读的不足，充分认识到海量阅读的重要性和有效性，苦下功夫，勤奋攻读，努力实现海量阅读。

学英语就像学游泳，主要是一种感性活动，必须不断去亲身感受才行。要学好游泳，不能天天只坐在陆地上空谈游泳理论，而必须下到水里、泡在水里去扑腾、游划才行。只要经常呆在水里，那么天长日久必定能学会游泳，呆在水里的时间越长，练习得越卖力，游泳的技术就会越高。

学英语也是这样，必须天天泡在英语里才行，只有天天与英语打交道，天天接触英语，时间长了，英语才会学好。阅读就是接触英语的主要形式，天天阅读，大量阅读，就是为自己创造一个浓厚的英语环境，使自己泡在英语中，时刻有英语输入，这样英语水平自然就会不断提高。