合肥硬笔书法培训机构

书法的写实性临摹，其实不在于从形的方面要把所临之字所谓写“象”，乃至“准确无误”“不差毫厘”。如仅仅于此，我们完全可以通过现代科技手段将字随“意”放大，然后通过“摹”写及其它多种辅助性手段，达到完全“象”的目的，而这恰恰做的是一种“表面文章”。倘如此，便把“临帖”搞成了“复制”，把其本质涵义和所要达到的根本目的搞错了。而所谓“临摹”，关键还在于通过对照临习，从该碑呈现出来的“线形”、“线质”去发现和掌握该碑用笔的技术技巧，尤其需要关注的是笔毫在纸上的运动过程，并从中体悟出该碑的精神气质和文化内涵，提取技法中带规律性的东西为我所用。从这个意义上说，临贴的“象”不是目的，而实质在于摸索和掌握与该碑合拍的正确的用笔方法。毛笔书法培训老师认为只要方法对头，出之以“象”，是自然而然：出之“不象”，也在情理之中。但这时的“象”与“不象”是我在主宰，听我处置。即或不象，也精神惧在。但这是的“不象”与没有掌握该碑笔法而写来不象应当是两回事。如一味求表面之“象”，则是被人牵着鼻子走，谓被动处之。倘若再按已意加以“华饰”，则必然将《曹全碑》的临习带入俗套。　　书法培训教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。　　以上是软笔书法培训老师分享的全部内容，希望可以给书法学习的朋友们一个清晰的方向，

纠正书写姿势，首先要注意握笔姿势，食指和大拇指要握紧笔杆，中指托住笔杆，无名指和小手指依次在下面，笔杆上端靠在食指末稍，其次是身体坐直，双臂自然张开，肘部平放桌面，头部抬起，眼睛看着笔尖，双脚平放地面。