儿童听力训练的步骤与要点,许多家长认为为孩子练习英语就是在玩英语儿歌，其实，这种方法并不有效，因为孩子们对音频的内容不清楚，他们不知道这个词的意思是什么，只知道旋律很好，家长要记住，“互动”在少儿英语的研究中非常重要，因此，建议家长引导孩子采取以下步骤：（1），听公共英语一两遍，一起做动作，看图片，让孩子们了解歌曲中的情况，知道他们在听什么，明白他们在说什么（2），仔细听第三至第四遍，逐句向孩子们解释单词的意思（儿歌必须有歌词），让孩子们朗读和复述，一开始，孩子们只是模仿你说的话，经过多次重复，他们会自然地记住

虽然许多孩子对字母表有一定程度的掌握，但大多数孩子没有系统地学习字母，在学习的过程中，难免会出现许多悖论。下面小编给大家介绍如何教少儿英语字母，一起来看看吧。
 

1、字母融入感官认知
 

在学习每个字母的时候，一定要给孩子一个字母里面包含一个比较直观的单词，这个单词可以是动物、水果类的名词。并要给孩子一种直观的理解感，给孩子展示相关的物体或图片等。
 

2、注意正确的发音
 

字母的发音直接影响到孩子对单词的发音，一旦形成错误的发音，就很难纠正。所以在教他们之前一定要听录音并纠正字母的发音。让孩子在听完磁带后，观察自己的口型，并鼓励模仿英语发音来纠正自己的口型。
 

3、字母融入拼写
 

可以通过与孩子练习字母和声音之间的直接联系。例如：在训练孩子时，你可以说发音，让孩子立即说出相应的字母。孩子熟练地学习字母歌的26个字母之后，能充分利用26个字母。
 

4、掌握孩子的发音难点
 

受方言的影响，孩子经常在字母的发音上出错。例如：南方人倾向于把A读成/e/。因此，有必要掌握孩子发音的难点，提前采取多种教学方法，防止错误的发生。
 

5、加强词汇教学
 

虽然许多孩子对字母表有一定程度的掌握，但大多数孩子没有系统地学习字母，在学习的过程中，难免会出现许多悖论。例如：“Gg”和“Jj”的发音很容易混淆，“Uu”和“Ii”的发音不正确。在教学中应针对这种情况，加强对这些字母的培养。
 

6、注意语音分类的教学
 

根据发音将字母分类是一项重要任务。为了让孩子更好的掌握，教师可以采用“家庭分工”的方法来玩游戏，根据“家庭”26个字母分类记忆。