许多演讲者都有怯场的问题，即对公开演讲缺乏适应能力，缺乏面对许多观众时临场发挥的经验在“自说自话”的训练方法中，可以把室内各种装饰或自然植被、山水等当做听众经过多次模拟演练，适应听众、应对临场恐慌时的调节能力也会逐渐增强，到各种场合都能冷静思考，自然发言...
课程大纲
Course outline
树立正确的心态，确立当众讲话的学习目标，增强当众讲话的自信，学会清晰表达和自我介绍，并运用五何公式让叙事更具条理。
当众讲话传递的不仅是语言本身，更是感觉和力量。通 过五觉调练打开感官，学会表达五觉使用五觉传递五觉，让我们的语言更加形象生动。
通 过不同的场景调练发言，不断让学员带入训练，提升场景描绘能力。通 过场景刻画，增强语言感染力，让听众身临其境。
不同的语气会表达不同的含义，然而大部分人日常说话却忽略了语调语气后的含义，常常好心说错话，对话调练让你的话语情感更精准，措辞更丰富。
语言不仅是口头表达，配合肢体动作和微表情，才会更具感染力。表演调练让我们释放天性，通 过场景模拟调练让肢体语言更加丰富多彩，让你学会用眼神、面部表情说话。
也许曾经的一次发言，让你心跳加速、坐立难安，准备多久都仍然发挥不佳。你以为忘记就是从未发生。但我们会通 过情景再现，让你再一次面对他，正视他，直到战胜他。
无论是工作场合还是生活场合，在具体的运用中我们有很多当众讲话的需求。学会场合发言让你在工作汇报时条理清晰，在介绍产品时清断表达，在谈判时有效说服，在酒宴时侃侃发言。
通 过即兴发言的综合调练，让你学会即兴构思，发散想象力，运用所学知识，让你的语言行云流水、风趣幽默。面对任何随机话题、突发状况，都能自如运用、任意发挥。任何场合，面对众人，你都是讲话高手。
口才对于每个人来讲都很重要，事实证明，口才好的人，在社会上做任何事情都更容易取得成功，同时更容易坐上领导的位置相应的，那些口才不好的人，一般都很难有大的作为，多数都位于社会的底层好的口才无疑是人际关系的润滑剂，好口才是人生成功的重要因素，现代人必须掌握的技能中，口才或沟通能力已经排在电脑、外语、开车的前面了，可见口才的重要性已经到了非常重要的程度。
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人际沟通技巧课程是卡耐基金牌课程，是卡耐基先生智慧结晶，把复杂，纷扰的为人处事元素进行整合，用简单的方法课堂上呈现出来
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你找到了快速搭建 人脉关系的途径吗？
大家好!
人是复杂的高等动物，人与人之间的相处更是有着大学问。古代君子间的相处有“君子之交淡如水”;朋友之交要“言而有信”;今有“患难见真情”，“予人玫瑰，手有余香”。关于相处，人人心中有道。作为学生，我也有我的一套相处之道：
一、为学，莫重于尊师
中国一直是以“礼仪之邦”著称，仁爱孝悌、尊师重道也一直是*的传统美德。古语有云：“师者，传道授业解惑也”。我从电视和书本中了解到老师在古代是非常受人尊敬的，上课也是老师坐着教学，学生站着上课。而现在，老师不仅仅教授知识，解答疑惑，还会带我们活动，关注我们的情绪变化，在难过的时候开导我们，在挫败的时候鼓励我们，教我们做人的道理。我说：“师者，传道授业解惑爱人育人也。”现在的老师就像父母一般，更加值得我尊敬。
二、与朋友交，以诚为本
培根曾说过：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”现在，智能手机，社交APP席卷了整个校园，或者说整个社会。微信、QQ等代替了我们的眼睛，我们的耳朵，我们的嘴巴。这个信息时代实现了“坐地行千里”的美好愿望，也塑造了一个社交盛世。可我觉得与朋友间的相处应该是坦诚相待，开心的时候能相拥欢呼;难过的时候能互相拍拍肩膀;可以说着悄悄话，即使闹矛盾了，我也想及时沟通，而不是躲在冷冰冰的电子设备后面不敢面对。比起手机的提示音，我更希望听到咚咚的敲门声。
三、诚信立身，友善待人
诚信和友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是冰冷寒窖中的一团烈火，更是现代社会主义核心价值观的一面闪亮的旗帜。诚信，书面上只是两个字，但这两个字却是人与人相处的地基，只有真诚待人才能赢得别人的以诚相待。友善则是人与人相处的制胜法宝，我们不仅仅要对亲人友善，也要对其他人友善，对小动物友善，对自然友善。“人不独亲其亲，不独子其子”，社会的美好取决于人与人的相处之道，而人与人的相处之道需要我们共同去谱写。让我们诚信立身，友善待人，打造一个属于我们的和谐美好的时代。
在人与人之间的相处中，帮助有心，伤害无心。让我们多一些理解，少一点算计，多一分宽容，少一些狭隘，用最美好的心灵谱写出真实的人生篇章。
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大家好!
很荣幸站上今天演讲比赛的讲台，与大家一起畅谈教育工作的点点滴滴。今天我演讲的题目是：立师德铸师魂。
有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。她的班级共72名学生，其中有8名留级生。可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而，热情代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。
或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”
她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。孩子们表现好的时候，会奖励他们看喜爱的动画片。日复一日，老师与学生之间的距离拉近了，感情也浓厚了。看!她嗓子哑了，孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去精心准备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着老师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：“老师，你怎么才回来，你去哪里了?我们好想你啊!”
随着师生感情的日益融洽，他们班的成绩也逐渐上升。经过这位老师一年的不懈努力，班级的成绩不仅不再是倒数，而且名列前茅了。
讲到这儿，估计大家也猜出七八分了，其实这位新教师就是我，我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师!
“天很蓝，阴云总要散;梦很浅，万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深层次的思考：我不是太阳，但要让我班里的每一个孩子心中温暖;我不是月亮，但我要让孩子们心中闪耀着美德的星光!大爱无声，大象无形，真想大声对每一个学生喊：我拿什么奉献给你啊，我的孩子们?我只有一腔热血，只有滚烫的青春。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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