
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
普通的人普遍地想当然认为,网络成瘾是属于心理依赖,属于病的话是一种心理问题引发的疾病。况且,来基地的孩子看起来都很健,很多孩子精力充沛的似乎有劲无处使,才引起打架斗殴*种种……青春年少的孩子,就是心理的哪根弦拧巴了,跟身体没有多大关系。
但似乎每位患者来到基地康复后,都需要进行生理方面的检查,通过体检得到一些生理指标,然后医生对症康复。在基地五位一体”的康复模式中,生理康复在医学和护理康复环节位居首位。
戒网瘾学校通过基地的戒网瘾学校了解到,传统游戏或者自然游戏都不同程度地要求游戏者调动身体肌肉、器官进行各种形式的配合与运作,强调了游戏者的肢体协调性、平衡性与反应能力,而网络游戏中的游戏者只需要用一只手移动鼠标,或者几根手指在键盘的小小空间上进行轻松弹击,就可以完成全部的游戏操作。几乎在整个游戏过程中,玩家的身体”基本上不用过多的参与到游戏过程当中,只需面对屏幕保持一个一成不变的僵硬坐姿,由此便形成了一种身体缺席”的状态。
网络游戏的身体缺席”会激化一定游戏瘾”。当玩家们在网络游戏过程中的身体处于静止状态时,他所有的神经反应都集中于游戏情节对于大脑的刺激,对其余的躯体知觉刺激都表现得相应减弱,此消彼长的身体状态必然有助于玩家在游戏时浑然忘我的投入。
这样,玩家如果持续上网,则使大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,导致肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高,进而引起自主神经紊乱、体内激素水平失衡,将会使免疫功能降低,诱发各种生理上的不适。大致表现出以下几类症状:腕骨髓道症、眼睛干涩、紧张性头痛、背痛、饮食不规则、不能处理个人卫生、睡眠及肠胃功能紊乱等。
戒网瘾学校同时告诉我们,每个人的体内都可以分泌一种名叫多巴胺”的物质。多巴胺有刺激愉悦中心,调节情绪,影响认知过程的作用。长时间上网使大脑中的多巴胺水平升高,短时间内会令人高度兴奋,但其后的颓丧感却比之前更为严重。如同吸毒的人需要的剂量越来越大一样,上网的人也需要越来越长的时间刺激,才能让人体的这个奖赏系统”分泌出足够让人兴奋的物质,一些负性情绪状态如抑郁、不适感、焦虑的增加与多巴胺的水平增加有关。
网络成瘾还与脑的边缘系统或大脑皮质某些部位5羟色胺(5HT)功能失衡有关,因为5HT在人体主要作用是与人类的情感、心境有关。由于5HT中枢不同通路功能之间也有许多复杂的联系,所以网络成瘾患者体内5HT的改变也是复杂的。
成瘾行为的慢性作用能够对神经系统造成长期的改变,导致耐受和条件化等效应,并且影响自然奖赏效应。长期慢性作用使心理上感受到的愉悦、快乐和满足,渐渐地产生生理上的一种依赖,所以,成瘾是一种特殊的精神或身体病态,它与精神依赖和生理依赖密切相关。
戒网瘾学校认为生理能够有效控制戒断症状、稳定情绪,抗焦虑、抗抑郁,调节神经内分泌等。所以生理治疗拉开整个康复的序幕,基地把脑科学与行为科学有机的融合,通过测试大脑内各种神经递质及做各种脑影像检查,进行有的放矢的生理对症治疗,为心理康复的顺利进行打下坚实基础。

让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯

让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习

学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神

拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。

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