什么是雅思雅思考试,全称为International?English?Language?Testing?System(国际英语语言测试系统),也就是我们所熟知的IELTS,它是由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理,雅思考试是听说读写四项英语交流能力的测试,它是为那些打算在以英语作为交流语言的*或地区留学,移民或就业的人们设置的英语语言水平考试...
雅思考试该如何准备,写作,写作=逻辑思维+材料,写作的思路是非常重要的。对于大作文来说,文章的结构为总分总的居多,一般是三段式。第一段一般都是改写题目,不同的文本类型将会有不同的思路,但对于每一段,一定是开头一句是主题句,也是按照总分的结构。所以,如果想凑字数,也可以每段结尾处进行点题,但是要切换句子结构。最后一段用不同的方式总结自己的观点,对于小作文来说,比较死板。要学会积累各种说明文的词汇量和句型。作文是个需要多练习的科目,可以找一个搭档互相监督,互相纠正。
| 真经体系 | 传统培训 |
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词汇 | 日常词汇听觉熟练、学术词汇视觉认知、写作口语词汇地道搭配 | 背诵A-Z单词字典 |
语法 | 潜意识使用语法规则 | 把语法当知识来教学 |
听力 | 如何听懂,洞察考点听说并进,学以致用 听写练习,泛听变速传统技巧 | 听写练习,泛听变速传统技巧,如何蒙题 |
阅读 | **阅读,对比阅读洞察考点,读写互通 | 慢速精读,如何蒙题 |
写作 | 准确通顺,言之有物 | 大词从句,模板凑字 |
口语 | 句式逻辑,自然沟通 | 话题背诵,模板答案 |
【课程目标】IELTS:6分
【课程特点】巩固中高级语法/锻炼口语能力及表达观点/学会借用素材来组织语言
【适合学员】高二/高三英语程度,词汇量在2000-2500左右
【课程目标】IELTS:6.5分
【课程特点】培养逻辑思维及长难句分析技巧/掌握段落核心要素和段落开展方法
【适合学员】大一英语程度,词汇量在3500-4000左右
【课程目标】IELTS:7分
【课程特点】会运用题型解题步骤和解题方法/正确识别听力信号词/结合考题直接定位笔记
【适合学员】大二/大三英语程度,词汇量在4500-5000左右
【课程目标】IELTS:7.5分
【课程特点】选取大量雅思阅读及听力新题,会运用题型解题步骤和解题方法/正确识别听力信号词/结合考题直接定位笔记
【适合学员】英语六级至八级程度,词汇量在6000-7000左右
国人在说英语时为了方便经常省略一些东西,因此,可以专门学习外国人英语口语中的省略技巧。今天小编主要给大家分享托福雅思听力技巧,希望对你们有帮助!
1.泛听英语材料
无论是带有各种口音的英语,如英式英语、美式英语、澳式英语、印式英语等,还是涉及各种话题的英语,如经济、政治、体育、娱乐等,都应该试着去听,并在听的过程中尽量让自己大致理解文章。当然,泛听的好处不仅有助于你的听力,还能开阔你的视野,增加你的知识。
2.注意节奏
无论英语听力技能处于什么样的听力环境中,都应该注意听力节奏的把控,尤其是遇到一些不熟悉的英语单词时,必须非常注意。当遇到不熟悉的词或模糊的词时,不要让自己的头脑停留在这里,而是要注意整体节奏,如果能听懂大致的内容,那些不熟悉的词其实不需要深究。
3. 注意一些省略的技巧
国人在说英语时为了方便经常省略一些东西,因此,可以专门学习外国人英语口语中的省略技巧,练习英语口语中的连读和略读技巧。
4.区分发音
对于许多英语学习者来说,英语听力仍然有难点,那就是不能区分英语单词发音之间的分界。举个简单的例子,当外国人说“You shouldn't've done that”这样的句子时,事实上,我们很难识别“shouldn't've”的位置。换句话说,你可以把含有两个单词的发音看作是一个单词的发音,这是比较难理解的地方。当然,这个问题没有任何技巧,需要多进行泛听训练,尤其是一些电影、电视剧中的对话。
听力训练无非有两种方法,第一是泛听,尽量让自己接触更多的听力材料,熟悉各种口音;第二是精听,精听的意义在于集中精力培养听力思维,可以学到更多的听力技巧和知识。在平时学习英语的过程中,大家必须将这两种方法充分结合,相辅相成,才能取得更大的进步。
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