深圳专业的播音主持培训机构

机构:艺鸣教育 时间:2023-06-10 19:26:26 点击:208
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    播音主持、影视编导、影视表演等传媒艺考培训

    校区:西安、广州、成都、重庆等多个地区

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【语言文字报】 学习播音主持 助力孩子成长



当今有句话说“21世纪什么最贵?——人才”,看似玩笑的话却并不无道理。现今的社会对人才的需求如饥似渴,而人才的培养也越来越低龄化,正所谓教育要从娃娃抓起。我身边的家长们几乎都在给孩子在业余时间报各种培训班,这似乎也成为了一种趋势。思来想去,我觉得作为家长没必要给孩子过多的课业负担和压力。但是我的孩子可能是性格内向的原因,一直以来她的胆子比较小,不爱和其他小朋友以及老师交流,这是我们全家都比较着急的事。再过一年孩子就要上小学了,很担心她上学后会和同学之间有交流障碍。我们急切希望在这方面能对她进行一些培养或辅导,可又苦于没有门路,市面上的培训机构鱼龙混杂,一时不知该怎么办。


一次偶然的机会,在女儿幼儿园小伙伴的家长的推荐下,我带着女儿试听了一堂由全国青少儿播音主持专业委员会授权的一家培训机构的播音主持课。本以为枯燥乏味的语言课却被这里的老师讲的生动有趣,课程的内容挺丰富,有绕口令、讲故事、表演等等。开始我还很担心,女儿不爱说话的性格可能不会融入课堂,更何况是播音主持课呢。但出乎意料的是,教播音主持的老师没有像其他学科的老师那样,用传统的教学方式去上课,而是通过“游戏对抗赛”的形式,充分的调动了孩子们的积极性,激发了孩子的好奇心和求胜欲,所有的孩子都积极响应包括我的女儿,好像变了一个人,多次举手上台表演。轻松的课堂,生动的教学,无不体现了寓教于乐的教学法。这也让我第一次感受到了播音主持教学课堂的魅力,所以毫不犹豫的给女儿报了播音主持培训班。


一个学期的播音主持课学下来,女儿的变得今非昔比。首先,我们周围邻居和朋友都普遍反映说女儿变得活跃了、开朗了,更爱和人说话了,更爱表现自己了,自信心也更强了。比如前段时间在女儿的生日宴会上,女儿主动的给大家讲了一个在播音主持课上学到的笑话,逗得大家很开心,我觉得很欣慰。孩子克服了胆怯的心理,变得自信多了,这就是进步。其次,女儿在仪态仪表上变化也很大,以前总喜欢低头走路,经过播音主持课的训练,女儿现在走路都是昂头挺胸,落落大方。有一次家里来客人,提议让女儿表演个小节目,这在以前是是绝对不可能的事,因为每当这种情况女儿总是唯恐避之不及,可现在女儿却落落大方地在客人面前朗诵了一首儿歌,还编排了动作进去。客人看后连连称赞,让我这做家长的也觉得脸上有光。最后,就是在孩子的日常说话表达上了。之前孩子说话声音小得像小蚊子,现在不仅声音响亮,而且发音还很标准,一板一眼字正腔圆,还会时不时的纠正家里人的发音问题。比如,有一次我正在和朋友聊天,说到一个事情需要处理,女儿突然和我说:“妈妈,你说错了,处理的‘处’字应该念三声,您念成四声了!说错了!”我听后先是一愣,但随后便是欣喜,女儿确实成长了,进步了,现在她都是我的老师了。


当今社会是一个竞争的社会,没有优势则会落后于别人。作为社会生存必备的语言表达能力,就显得尤为重要。对于这方面的训练培养也应从小开始,播音主持课程的学习,不仅仅只是对孩子语言能力的培养,它更能发掘潜力,放大孩子的优点、长处,从而使孩子的情商得到全面的提升。现在我的女儿已经考取了全国青少儿播音主持考级的一级证书,我相信女儿将来考取的级别会越来越高,语言表达能力以及综合素质也会越来越高!




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运用四步法,帮考生顺利解决提分慢问题


  • 靶向定位 靶向定位

    所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值比,进行学习规划。

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    培训中艺考生文化课冲刺班所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有没有偏科以及常考知识点的掌握程度如何,综合评定后制定出学生的提分曲线。

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    培训中艺考生文化课冲刺班所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分、能提分的部分,并强化落实。

艺鸣艺考辅导学过的学员中10个有9个都过了统考,是艺鸣具品质保障的专业课程, 三、课程设置 周末班:周末班分为春季周末班和秋季周末班,其中春季周末班时间为每年3月中旬到6月下旬,共计18周,108课时,以熟练掌握专业课基础知识为目标;秋季周末班时间为每年9月中旬,共计十周,60课时,以进行每周专业课的强化辅导为目标西安艺鸣艺考培训对校考学员一站式服务, 上课作息时间 周末班:10:00-12:0014:00-16:00 暑期集训班:早自习:8:20-8:50 上午:9:00-12:00 下午:14:00-17:00 晚自习:18:30-20:30 统考/校考集训班:早自习:8:00-8:40 上午:9:00-12:00 下午:14:00-17:00 晚自习:18:30-21:30 五、考生服务 学校针对每个考生,从入学测试到志愿填报,提供全程服务,进入艺鸣的学员只要考虑怎么学就好,其他统统有艺鸣来解决, 为了保障学习效果,我们实行小班教学,每15个人一个班级,每个班级都会配备专门的班主任老师,随时跟进学员的学习状态,和家长进行有效沟通。


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    面向电视台、广播电台,及其他影视制作机构,培养具备广播电视节目策划,编导创作专业知识与技能,能够从事广播电视节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、节目主持人待方面工作的高级复合型人才。

  • 戏剧影视文学

    本专业主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体、相关部门培养各类剧本创作、文案写作、艺术评论人才,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传等相关工作。

  • 摄影摄像

    着眼于熟练掌握影视摄影技能,具有较强节目统筹能力,能够胜任影视摄影创作的高级摄影师和摄影记者,毕业生主要在电视台,影视制作公司、网络视频部门,从事新闻摄影、广告摄影、摄影摄像以及编导工作。

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    致力于培养主流电视传媒机构,为主流节目提供、色彩、字幕、动画、节目编辑、声效编辑、后期特效制作、节目录制、网络宣传等。就业方向主要是各级电台电视台,各类传媒机构,大型制作公司等。

  • 文化产业管理

    主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体,相关部门培养各类剧本创作,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传、编辑等相关工作。

  • 媒体创意

    本专业为电视广播媒体、新媒体,以及其他传媒机构培养节目策划与创意、节目创作与制作等工作的专业人才。是应传媒事业发展.综合特色的艺术类专业,培养现代传媒所需要的专业的媒体“创意人”

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    科学严谨的课程体系

    入学由各专业老师进行潜力评估测试,根据个人能力情况提供优专业选择方案

  • 艺考辅导机构特色

    实力雄厚的师资团队

    教师团队成员皆毕业于传媒类五大院校,拥有至少三年以上教学经验,历届学生考入各类艺术名校

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    超高规格的硬件设施

    教学设施:全方位采用智能化教学设备,教学楼WI-FI覆盖

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    丰富多元的校园活动

    定期组织在校学生参与各类校园文化活动,经典电影模拍、结业汇报大戏、成人礼

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    兼容并蓄的文化传承

    倡导师生思想的交流碰撞,在追索艺术的路上,从来没有绝对的对与错,学生能够大胆的提出质疑

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    对艺术教育**大的信念来源于我们所立足的艺术情怀,不单是锲而不舍的探索精神,更重要的是立足本源

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