北京朝阳区儿童书法培训机构排名前十

书法启蒙，应该先从哪种字体学起?好多人总认为应该先从楷书学起。但我通过书法教学实践，体会到:未必。如先从楷书学起,要想在短期内获得较好的学习效果,难度挺大的。　　书法班的一名学生告诉我,他们小学专职书法老师教的就是楷书，但大家学了好长时间,却很少有人能正确把握楷书基本笔画,更不要说是写好字形。　　我在小学教书法的时候也有类似经历，我教学生临摹颜真卿多宝塔楷书，可经过一二个月的培训，许多学生甚至连楷书的横竖撇捺点钩的笔画都写不起来。　　由于楷书笔法的严谨，用笔的要求极高，别说儿童，就是零基础的成人，要想短期内掌握基本笔法也是很难的。　　我觉得,高古的秦汉篆隶,是我们学习书法的源头,先运用“五体通用”笔法---篆法,从隶篆学起，反而可能是明智之举。　　所以,今年起,我毅然决定改变原有的按部就班的教学思路, 在教学中,我采用“四步法”：即，第一步，指导学员首先从笔法相对简单的隶书曹全碑入手，以正手脚骨架; 第二步，再教学员学习篆书，隶篆交叉训练隶参篆意方显格调高古;第三步，由浅入深重点教学员主攻楷书，以篆法写楷书，方能水到渠成;第四步，也就是最后一步，教学员学习行草，有了之前的隶篆楷底子，特别是有了楷书的基本功，再学行草便有了笔势连贯的基础。　　要稳健地走好这“四步法”，必须坐冷板凳四年才能学有成效。　　在少儿书法培训班第一步的教学中，相当多的学员，有成人，也有小孩，都取得了预期的学习效果。　　今年不到十岁的应嘉瑞学员,来前零基础,平时集训期间,她从不贪玩,专心致志地临摹曹全碑。通过不到三个月的16.5个课时的集训,她的临作通过微信平台传播后，得到圈子内外朋友的一致好评。　　实践表明,学习书法,或者学习其它什么的,还是要遵循“先易后难”的办事基本原则为好。　　为什么要从隶篆书启蒙呢?首先，篆隶书是源头，历来不分家,其笔法相对楷书来说,不怎么复杂。其次，篆隶楷同属正书范畴,如先将隶篆书作为切入点,学员便能在较短的时间里，迅速掌握其笔法和字形结构的基本要领。再次,在此基础上，学员写楷书,运用的是我提倡的篆书笔法写五体，五体笔法己打通;且有些过渡性的隶书(书体称为隶楷)本身就含有楷书的基因。所以，上手既容易，又快捷，效果明显。　　假如,采取传统的各体笔法来写五体,可想而之,那难度会更大,学员所花的时间会更长。　　以上,是我在教学实践中,摸索出的书法教学心得体会。