少儿英语辅导培训
全程、多方位、多科目细心服务
专注英语培训
进入21世纪,随着我国对外开放、各种汉语学习英语传奇的演绎,以及社会竞争的加剧,英语学习被提升到了前所未有的高度,可以说,中国正进入全民学习英语的时代,越来越多的家长意识到,孩子应该尽早做好准备,但作为一门语言,尤其是少儿英语,英语学习需要一个环境,在广西阳朔,正是这样的环境造就了能用成熟的玉米棒卖给外国人的农家妇女,这是一种环境,使那些在英语学习中**秀的农民妇女在与外国人交流时结结巴巴,随着狼孩子的故事,越来越多的中国父母在小时候就意识到了语言学习的重要性,于是大量的娃娃也加入了学习英语的浪潮...
多种班型选择,针对提升
快乐语音:学习26个字母的音、形、拼写和拼读规律,能够听词辨音,建立音形联系,培养音感。
语音:运用自然拼读技巧拼读单词,培养发音,运用见词能读、听音能写技巧,流利阅读小故事
儿童听力训练的步骤与要点,许多家长认为为孩子练习英语就是在玩英语儿歌,其实,这种方法并不有效,因为孩子们对音频的内容不清楚,他们不知道这个词的意思是什么,只知道旋律很好,家长要记住,“互动”在少儿英语的研究中非常重要,因此,建议家长引导孩子采取以下步骤:(1),听公共英语一两遍,一起做动作,看图片,让孩子们了解歌曲中的情况,知道他们在听什么,明白他们在说什么(2),仔细听第三至第四遍,逐句向孩子们解释单词的意思(儿歌必须有歌词),让孩子们朗读和复述,一开始,孩子们只是模仿你说的话,经过多次重复,他们会自然地记住
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初步形成良好的倾听、阅读习惯及预备书写能力,能够进行简单的交流对话,养成团队协助能力。
通过学习MOVERS课程,培养孩子形成良好的听、说、读、写能力,能够完成课程中的对应练习,逐步形成写作思维、创新思维及创造性思维能力。
通过学习FLYERS课程,能够*完成课程中的对应练习,形成自主书写及写作思维能力,全面提升孩子的沟通能力、协作能力、创新和创造力与*性思维等核心能力。
要想学好英语,兴趣是必不可少的。学习语言是一件艰苦的事情,要有良好的耐心和毅力,这就需要兴趣为我们提供源源不断的动力来源。相信很多家长在孩子学习英语上都有烦恼:孩子一看到英文书就不高兴,对于学习英语没兴趣。那么,让孩子对英语产生兴趣,家长恰恰起到非常重要的作用。以下是小编为你整理的4岁宝宝学英语好学吗
学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语,那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间,或者一个英语角,每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境,孩子不会再害羞,每天的练习也会大大提高孩子的自信
要让孩子在愉快的气氛中轻松地学东西。玩而不厌,学而不倦。因此,有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱,互相比赛记歌词,因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
对于学英语的孩子来说,最痛苦的无疑就是背单词了,无论大人还是小孩,背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么,要如何背单词呢?事实上,孩子具有记忆力强、接受力强的优势,在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的,因此家长应该充分利用这个优势,达到事半功倍的效果。比如说记单词orange,应该直接拿橘子给孩子看,而不是用中文解释。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程,相信他/她很快就能掌握这个单词。
“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。
“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。
要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。
“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词。
有一位教育家说:“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣,从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之,便形成一种良好的英语学习习惯。
就是自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得。
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象。因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
对于孩子来说,玩耍永远是不能压抑的天性,只有让孩子玩的开心了,才能抓住他的兴趣。所以,在学习英语过程中,千万不能一本正确的给孩子做“规矩”,而是要让孩子尽情释放天性,让孩子爱上课堂的氛围,爱上英语,这样远比逼着孩子多背几个单词,多写几遍字母有用的多。
语言,说白了就是听和说,让孩子从小养成这种习惯是非常重要的,也是我们传统教育中比较欠缺的地方 。很多孩子会看会背,但实际交流过程中却金口难开,造成这种哑巴英语的其实就是从小养成的学习方式。每天给孩子放一些原版动画片,让孩子用简单的口语进行交流,让英语时刻在孩子的耳边回荡。
不论中文还是英文,大量阅读无比重要。绘本是非常适合用来幼教的,一个个简单、可爱的小故事完全可以抓住孩子们的兴趣,同时也让孩子感受到阅读的魅力。,为了弄明白有趣的故事情节,孩子们会尽力地调动注意力做到认真地聆听,从而提高听力理解能力,培养英语学习的语感。
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