“责任、素质、专业、价值、安全”的拓展理念.军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育.坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念把孩子培养成“五会”、"四法"、"三恩"对家庭及社会有用之人，励心教育成立于2008年，是一家以拯救，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专门机构，常年面向全国招收10-20周岁有逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"思想行为的问题青少年...
4、帮孩子树立正确婚恋观。叛逆孩子学校表示当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，就能最大程度地让恋爱经历变成一个探寻自我、发展社交技能的机会，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
培养孩子自立能力，培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风，培养学生领导力
让孩子克服懒惰，养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
培养孩子自控能力，戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
提高孩子应急反应能力，消防逃生演练、自救保护、生存训练等
对孩子进行行为教育，组织军事拓展游戏，锻炼营员团队协作能力。
对孩子进行文明礼仪教育，尊敬师长，爱护同学，学习军纪，服从组织。
面对孩子沉迷网络的问题，大多数父母可能显得束手无策。他们知道，孩子有时会利用网络浏览一些不健康的网站，或沉迷于虚拟游戏世界中，使得孩子身体健康下降，精神逐渐萎靡。也许他们曾经采取过一些方法试图帮助孩子，但成果甚微。那么，作为父母他们到底该怎么做呢？
哪里有少年管教学校,青少年管教学校
二是对家庭和谐温馨的感染。如果一个家庭非常幸福，幸福，上下沟通，父母和孩子谈论生活，理想的话，想法，聊家……不用说，孩子们的孤独和无聊会自然的消失，孩子们的手机网瘾也会大大减少。当然，学校教师也应该在这里培养和谐的集体氛围，让学生感受到家的温暖和关怀。
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第四，帮助你的孩子找到一个伙伴小组。许多沉迷于手机的孩子往往是孤立的，不愿离开家，这可能是他们缺少朋友圈的一种反应。为此，家长可以根据孩子的性格气质和爱好，帮助他们在身边找到相关朋友和伙伴的正能量，介绍和鼓励孩子和他们一起出去。通过第一次接头后，孩子们打开交友的渠道并不难。当然，学校教师可以设立一些兴趣小组，让学生交流更多的知识，减少他们的孤独感。
从学生层面来看，只有积极主动的与他人交流，广泛参加各种社交活动，增强自信心，取得朋友和家长的肯定和赞扬，从自身思想灵魂中得到改变。
封闭学校特色，蜕变从这里开始
The course characteristic
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念，懂得感恩、耐劳与意志力，全面提高学生自控能力
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
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