孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗、心灵治愈绘画治疗等特色辅导方案。
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
关于教育，叛逆少年学校专家始终坚信，没有教不好的孩子，只有不会教的家长和老师，因为孩子们年幼无知，一方面他们有很大的可塑性，另一方面他们有必要获得成人的关爱，只要付出足够的爱和耐心，注意适当的教育方法，每个孩子都会成长得很好...
培养孩子自立能力，培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风，培养学生领导力
让孩子克服懒惰，养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
培养孩子自控能力，戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
提高孩子应急反应能力，消防逃生演练、自救保护、生存训练等
对孩子进行行为教育，组织军事拓展游戏，锻炼营员团队协作能力。
对孩子进行文明礼仪教育，尊敬师长，爱护同学，学习军纪，服从组织。
国外教育家研究表明，有利于孩子全面发展、健康成长的良好家庭环境应该包含以下几点:
不良少年学校,问题青少年学校
2、大家都按一定时间吃饭、睡觉、娱乐、工作和学习。
3、孩子的课外作业和阅读放在游戏、看电视或其他事之前进行。
4、孩子有一个安静的学习环境，有做功课的书桌，还有学习资料和其他书籍。
5、孩子功课做得好，或者成绩优良，有进步，家庭给予表扬。
6、父母和孩子一块谈论新闻、读过的书、看过的电影或电视节目。
7、经常带孩子去博物馆、动物园、图书馆、历史遗址等有教育意义的地方。
8、鼓励孩子使用优美的语言，给他纠正错误的字句，并帮助他掌握新词。
9、每天全家吃饭或有其他聚会时，共同谈论当天发生的事，同时认真倾听别人的谈话。
10、知道孩子现在的老师是谁，孩子在学校做了什么，现在用什么课本。
11、了解孩子的长处和缺点，能在他需要的时候给予鼓励和特别的帮助。
不良少年学校,问题青少年学校
家长可进行自测，并思考怎样才能改善家庭环境。
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