新文达中小学依托于文都教育这个强大的教学平台,为学员们提供中小学阶段一对一、自主招生、艺考、全日制等精品课程,打造专业的中小学教学团队,定制个性化的学习方案,引进内部教学测评体系,为每一位学员们量身制定学习任务与方案,班主任督学体系,助教一对一监管,形成多位一体的教学服务,严格监管教学环节,充分保证学习效果,针对有效的学习方案,帮助学员纠正学习问题,激发学科学习兴趣,实现成绩的上升...
复习期间,很多同学提高很多,也有很多同学却止步不前,这应该怎么办呢?下面就是我们为大家准备的中考倒计时200天,做好这四件事复习效率不提高都难,希望对大家能有所帮助。
花时间做规划
对于计划的目标分为短期和长期的,短期的可以在下一次月考某科目成绩提高多少,长期的则可以是对于未来从事什么行业的预想。为了达成短期目标需要制定一些每日必须完成的目标,比如今天必须背多少单词,必须做几篇阅读等。
但是时间有限,我们不可能完成所有目标,所以任务不能太多,也要有优先判断。
拒绝拖延
在最佳的时间内如果没有掌握知识,则要花比最佳时间多出十倍的时间来掌握。很多学生在上课时错过听讲,想着课后自学,然而事实是在你绞尽脑汁琢磨上一节课的内容时,其他人已经进入下一节课的学习,在紧凑的时间里只能囫囵吞枣或暂时搁置,最后就会拖延成一个知识点漏洞。
番茄工作法
(注:番茄工作法是简单易行的时间管理方法。是由弗朗西斯科·西里洛创立的时间管理方法。使用番茄工作法,选择一个待完成的任务,将番茄时间设为25分钟,专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起,然后在纸上画一个X短暂休息一下(5分钟就行),每4个番茄时段多休息一会儿。)
每40分钟下课必须休息5分钟,避免在状态下滑时才想起休息,以维持高效率的学习状态较长时间。在这期间只做一件事,如上厕所、接水此类会中断学习的事情都不要去做。
一件事情可能需要多个番茄钟才能完成,这就要自行做一些调整。如果在某个番茄钟里提前完成事情,不要马上结束也不要换其他事情,可以进行回顾总结。比如一道数学题,完成解答后可以整理一下这种题型的思路。
新文达中小学办学优势(一)优质的师资保证:教育顾问+省重点学校一线教师+心理辅导专家构成的精良师资团队全程跟踪分析掌握学生学习的优缺点,心理品质,目标动机,兴趣爱好,知识层次和难易知识点,突破教学重点和难点,有针对性地进行辅导;(二)完善的教学与管理:独创“三位一体”家长教师辅导沟通会,免费测试,查找学习症结,建立学生档案,制定有针对性的辅导方案,然后进行全方位的个性化辅导。新文达中小学办学优势(三)优秀的教学成果:经本机构辅导的学生,90%以上取得可喜的进步,不少学生考取重点初中,高中和大学,还有学生在中小学生数学、英语奥赛中获得优异成绩;(四)资源优势:与普通家教不同的是,依靠大型补习学校的优势,辅导资料由本中心高级教师结合自己多年教学实践进行编写。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。