励心教育坐落于——风景区,占地面积106平方公里,风景优美,环境好,又拥有厚重的宗教,诗词文化,我校在平时的教学工作中,结合中国传统文化,配以秀丽的盘山风景,对学员的身心有很大益处...
由内向外渗透,培养学员生活优良习惯
模拟求助演练,提供应急避险意识学习
感受队伍文化,塑造坚毅刚强般的品质
系统化管理,锻炼孩子的*生活能力
培养孩子面对挫折,促心智、促进成长
远离父母,*成长,提高生活适应力
标签:我要改变好,让父母看到我的成功.
我来到这里已经快四个半月了,在这里学到了很多,体验到了的也不少。
在这里我学习到的有军人的队列动作,但离标准感到很远,但我会努力改进的。在这里我还学到了许多道理和自我领悟了一些东西。这里是一个相当于是一个世外的地方,虽然没有外面的世界繁华精彩,但也有它自己的特色和好。这里是一个能令人改过自新、自我反省的一个好地方,我觉得常思考很有好处,因为思考多一分,领悟了也就多一份。在这里跟在外面不同,以前拥有的东西都不能拥有,令我懂得了拥有是多么好,失去是多么可惜,原来拥有却不知道珍惜,我太愚蠢了。在这里也失去了父母的陪伴,令我懂得了有父母的陪伴是多温暖美好的,昔日的那种温馨家庭氛围暂时的失去了。曾经我的叛逆和放肆深深的伤了父母,问题孩子学校,我真的很抱歉,很对不起他们,很后悔,更辜负了他们的付出和期望。当然,也有很多默默关注和关心我的人,因为我的误入歧途,他们也失望了吧,很抱歉,让他们没看到优秀的我,只是看到了一个那么不合格的我。在这里体验的生活是*的,体验到了那种*生活的感受,感觉有父母陪伴才是最好的,但以后长大了也还是要离开父母自己生活,现在提早体验了。虽然暂时失去了一些东西,但我要凭
借我的努力和行动去拿回来,相信总有一天我改变好了,一切变好!
培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力
让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等
对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。
对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。
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