大多数孩子进入青春期,会展现出各种叛逆情绪,做父母的与孩子和谐相处,孩子却总是把门一关,拒绝沟通。
很多父母会因此责怪孩子,导致亲子间的隔阂越来越深。
其实,青春期的孩子是叛逆、冲动的,同时也是敏感、脆弱的。
孩子青春叛逆期拒绝和家长沟通怎么办?
湖南最好的叛逆孩子学校---少年学校hope老师建议:
家长只有真正了解清楚了孩子的心理需求,才能顺畅沟通。
1、保护孩子自尊心
青春期的孩子,有一个明显的心理特征,那就是自尊心很强,会特别在意别人对自己的看法。
很多初中的学生,往往会因为某学科的老师对自己特别关注,而认真学习这门学科。反之,如果他不喜欢某个老师,那他教的学科也不会好好学。
这就要求父母在教育孩子时把握好力度。首先,永远不要拿自己孩子的短处,去比别人家孩子的长处,欣赏和鼓励更能让他们充满自信,把事情做好。
其次,在指正孩子的错误时,话说到了,不一定非让孩子口头承认错误。因为这个年龄,在自尊心地作祟下,想让孩子坦白承认错误是很难的。
硬逼着孩子认错,他反而会顶撞回来,最后吵得不可开交,事态发展可能早就超出了认错本身。
所以父母们切记,不要轻易刺激孩子的自尊心,平时少唠叨、多观察,在关键时刻指出关键问题,孩子才更能听得进去。
2、了解孩子的朋友
从青春期开始,孩子的*意识变强。你会发现,很多孩子跟父母在一起时闷不吭声,但他却会跟身边的朋友无话不谈,而这个朋友往往是同性别的同龄人。
因而,如果你想了解孩子的一些情况,而孩子又不想跟你沟通,你完全可以从他的朋友身上间接了解。
比如趁着孩子过生日,你可以把孩子的好朋友都请到家里来,开一个生日聚会,借这个机会认识下孩子的好朋友。
如果你发现孩子交的朋友不好,不要着急表态,要先问问孩子,他欣赏这个朋友身上的什么特质,了解孩子为什么要和他交朋友。
比如孩子的好朋友是爱打架的“不良少年”,那很可能是因为孩子在学校受了欺负。因为青春期的孩子被欺负了,由于怕被别人笑话,往往不会找家长老师告状。那么,他只有结交了坏孩子,才不会被欺负。
这样,家长便得以及时发现孩子遇到的问题,一定程度了弥补了沟通障碍带来的弊端。
当然了,孩子结交了不好的朋友,你也要提出建议,不是责令其立即断交,而是表达自己看到的一些问题,并询问他是否认同。
话说到这里,剩下的就是要信任孩子,相信他有能力自己把握。
3、给孩子说“不”的权利
孩子小的时候,很多事情都是要依仗大人的,比如想吃什么要经过父母同意,想去哪玩也必须有人陪着。所以,对于父母要求的事情,他们通常没有选择的权利。
进入青春期,孩子不仅个子长得和父母一般高了,从心理层面上来说,也逐渐从仰视变为平视,开始强调“自己的事情自己做主”。
而想要获得更多的自主权,避免父母的干涉,他们就会有意回避谈论自己的事情。
所以,孩子青春期和父母的话变少,是一件再正常不过的事情,这代表着孩子的*意识增强。
在这个阶段,尊重孩子的选择是很重要的。可能有的家长教育孩子时习惯了“说一不二”,到了青春期,就会发现这样的方式不再行得通。
这就是因为你侵犯了孩子的平等原则,而孩子只有在确定有说“不“的权力时,才会考虑你说的话。
所以,建议家长们调整沟通方式,平时把要求命令的口气改为商量的口气,把孩子当做自己的朋友平等对待,当家里有需要商讨的事情,也要让孩子参与进来。
当孩子感受到了这种平等关系,才容易敞开心扉。
4、关注孩子的心理发展
进入青春期的孩子,同时也进入了学业压力最大的时期,在这种环境下,很容易出现一系列的心理波动。
很多家长忙着关心孩子的学习成绩,却往往忽视了孩子的心理问题。
要知道,在这段关键的成长时期,孩子的学习很重要,但不是唯一。
先前,我曾听到一位家长给孩子打电话,上来就问最近的考试成绩,得知分数不错后,高兴得不得了,但紧接着又督促孩子继续努力。家长对着电话唠叨了半天,隔着电话,我都替孩子感到不耐烦。
对此我是想说,家长在和孩子交流时,不要完全和老师站在一个战线上。
在学校,孩子的学习成绩已经有老师紧盯着,作为家长,更重要的是顾及孩子的全面心理发展。
当你给孩子打去电话,更需要问孩子:你上学快乐不快乐?有没有人欺负你?老师对你好不好?你有什么想法?
要知道,孩子在学校遇到的很多问题,是老师所无法顾及的,而这些才是家长需要和孩子交流的,是孩子想要倾诉的心声。
湖南最好的叛逆孩子学校---少年hope心理老师温馨提示:
孩子的成长是一个系统工程,叛逆青少年学校只是给孩子一个矫正行为的过渡空间,当我们把孩子的主要问题解决好了以后,主要还是要靠家长的陪伴与关心,提升家庭教育的质量。家长的学习和提升非常重要。我们不是家长的救命稻草,但是我们肯定是孩子的成长的好伙伴。
让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。
为什么孩子会有*倾向?日益浮躁的社会带来的负面影响也是罪魁祸首,很多成年人给他们的孩子一台iPad来消遣,大人和小孩一起沉默,从长远来看,孩子和父母沟通和相处的时间较少,两代人之间情感交流的机会也被消除,家长要以身作则,不使用*解决问题;要营造充满爱心和温暖的轻松和谐的家庭氛围;要引导孩子选择科学的情绪宣泄方式,更重要的是,家长不仅要关心孩子的生活学习条件,更要关心孩子的内在需求。
培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力
让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等
对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。
对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
选择我们的理由3、赏识教育,感化心灵,转化教育,青春期的孩子有的很叛逆,有的却很拧巴,了解孩子,认同孩子,用心感化,用实际行动付出,不是空洞的说教,而是用真实的事件,活动感化孩子,达到转化教育的目的,4、因材施教,制定个性化方案经过过渡期了解,沟通,摸底,制定个性化心灵成长(心理矫正)方案和学科学习计划,有条理、有计划的训练与学习,达到知行合一,内外兼修的目的,5、法制教育,道德教育,法制教育,青春期孩子必修课,法制教育对规范青少年的行为,使青少年树立正确而高尚的人生观,依法维护自身的合法权利,预防和降低青少年犯罪,起着十分重要的作用...
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