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机构:专业演讲口才培训班 时间:2024-01-24 10:12:19 点击:135

学口才其实,把思想用文字表达出来,即从内部语言到外部语言,这里是一种运用词语句子的功夫这就是要有熟练运用词语、句型等语言的能力,还要有敏锐的思维,根据表达的需要,快速准确的驾驭语言“为自说自话”是训练精神敏锐度的实践思维敏捷,口语表达能力自然就会提高...

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机构介绍

演讲与口才

我们致力于素质教育的研发、推广、运营为一体的教育培训机构。旗下包括品牌:软素质培训中心、演讲口才特训营。拥有雄厚培训讲师团队,全体专职讲师都经过专业严格的系统培训及考核筛选。用“十年磨一剑”的态度专注于中国软实力教育的研究、开发与推进,与所有软实力教育的推动者们共同努力实现软实力素质教育的“中国梦”!

演讲与口才
  • 关注个体,个性指导

    课前,为学员提供专业的咨询和测试 课中,给予具体、可操作性的点评 课后,为学员答疑解惑

  • 情境模拟,实战演练

    课堂以学员演练为主,老师精讲为辅 注重情景模拟,将知识点和能力点贯穿在情境当中 老师进行专业的点评,帮助学员提高

  • 可操性强,效果明显

    每次课都有具体方法和技巧 回到职场,直接能用 合格者由大钊训练颁发相应的专业等级证书

大学生与朋友之间的沟通技巧

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大学生与朋友之间的 沟通 技巧

大学生人际关系是高校校园人际关系的重要组成部分,和谐的人际关系则是大学生健康发展的基础。而作为当代大学生又该如何与人沟通呢?看看这篇大学生与朋友之间的沟通技巧吧。

1. 多赞美对方的行为而非个人。

2. 客气话是表示你的恭敬和感激,要适可而止。

3. 如果对方是经由他人间接听到你的称赞,比你直接告诉本人更多了一份惊喜。

4. 如果是批评对方,千万不要透过第三者告诉当事人,避免加油添醋。

5. 面对别人的称赞,说声谢谢就好。

6. 有欣赏竞争对手的雅量,就算不认同,也要学会尊重。

7. 除非你们有一定的交情或信任基础,否则不要随意提出批评。

8. 避免交浅言深。

9. 批评也可以悦耳,如“关于你的…,我有些想法,或许你可以听听看”。

9. 避免打着对你好的名义,说伤害对方的话。

10. 提意见的时间点很重要。

11. 注意场合,不要当着外人的面批评自己的朋友或同事。

12. 提出批评之外,提供正面的改进建议。

13. 不要总是否定别人的话,比如“不对吧,应该是……”“不是这样”。

14. 别人自嘲的时候不要附和,比如女生说自己胖,你说“是啊哈哈哈”。

15. 多以“你”开头,少用“我”开头的句子,不要一直大谈特谈自己的感受和经历。

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大学生与朋友之间的沟通要点

讲究信用

信用是成功的伙伴,是无形的资本,是*古老的传统。信用原则要求大学生在人际交往中要说真话,言必行,行必果。答应做到的事情不管有多难,也要千方百计、不遗余力地办到。如果经再三努力而没有实现,则应诚恳说明原因,不能有“凑合”、“对付”的思想。守信用者能交真朋友、好朋友;不守信用者只能交一时的朋友或终将被抛弃。坚持信用原则,要做到有约按时到,借物按时还,不乱猜疑,不轻易许诺、信口开河,让人家空欢喜。

互助互利

人际关系以能否满足交往双方的需要为基础。如果交往双方的心理需要都能获得满足,其关系才会继续发展。因此,交往双方要本着互助互利原则。互助,就是当一方需要帮助时,另一方要力所能及地给对方提供帮助。这种帮助可以是物质方面的,也可以是精神方面的;可以是脑力的,也可以是体力的。坚持互助互利原则,就要破除极端个人主义,与人为善,乐于帮助别人。同时,又要善于求助别人。别人帮助你克服了困难,他也会感到愉快,这也可以进一步沟通双方的情感交流。

真诚待人

真诚是人与人之间沟通的桥梁,只有以诚相待,才能使交往双方建立信任感,并结成深厚的友谊。

坚持真诚的原则,必须做到热情关心、真心帮助他人而不求回报,对朋友的不足和缺陷能诚恳批评。对人、对事实事求是,对不同的观点能直陈己见而不是口是心非,既不当面奉承人,也不在背后诽谤人,做到肝胆相照、赤诚待人、襟怀坦白。

尊重他人

每个人都有自己的人格尊严,并期望在各种场合中得到尊重。尊重能够引发人的信任、坦诚等情感,缩短交往的心理距离。一般来说,大学生的自尊心都较强,因此,大学生在人际交往中尤其要注意尊重的原则,不损伤他人的名誉和人格,承认或肯定他人的能力与成绩。否则,易导致人际关系的紧张和冲突。

坚持尊重的原则,必须注意在态度上和人格上尊重同学,平等待人,讲究语言文明、礼貌待人,不开恶作剧式的玩笑,不乱给同学取绰号,尊重同学的生活习惯。

平等交往

平等,主要指交往双方态度上的平等,我们每个人都有自己*的人格、做人的尊严和法律上的权利与义务,人与人之间的关系是平等的关系。在交往过程中,如果一方居高临下、盛气凌人、发号施令、颐指气使,那么他很快便会遭到孤立。大学生往往个性很强,互不服输,这种精神是值得提倡的,但绝不能高人一头,因同学之间在出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看。”


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大学生提高自身沟通能力的方法

1.锻炼自己的语言能力

在这个看脸,看能力的社会当中,我们必须要知道如何正确的和他人交流,很多人会因为胆怯,或者是不好意思不敢和其他人交流。但是,我们必须要学着锻炼自己的语言能力,因为不得不说很多事情都是可以靠一张好嘴解决的,在平时生活中我们可以选择多多和他人交流,或是听自己身边的亲人朋友和其他人交流,久而久之,我们也会被环境影响,从而变得更加自信,胆子大,所以也就不用但心不会和其他人交流了。

2.常和朋友在一起

环境是可以影响一个人的,它也可以改变一个人,好的环境会让我们改正自己的缺点,取长补短,但如果长期处于恶劣的环境下我们就会变得越来越差,所以交朋友这一点是非常重要的。从而,我们可以知道不论自己有哪些不足,多和具有这些优点的朋友在一起,我们在不自觉的情况下就可以改变自己了,常和朋友交流,时间久了就不怕语言生疏之类的情况了。而且常与他人交流不仅可以帮助我们提升自己的语言能力还可以让我们交到更多的朋友,可以更好的充实我们自己,改正不足。平时多和其他人说说话,锻炼自己,而且我们更要注意的就是不能胡乱说,在我们说出口之前还要注意的就是要经过大脑想清楚之后再开口,不然说出去的话是不能撤回的,会引来很大的尴尬。

3.见识多

我们身边或多或少应该都有一些从小出去锻炼的朋友,我们会发现,他们的语言能力都非常的强,这就是因为他们见的人和事物都多,当然,我们不得不承认的是他们很多能力都比我们强,但是这并不是我们不会说话的最主要的原因,要想又快又有效的学会和他人交流,就要多交朋友,多和他人交流,因为只有在和他们交流的过程中,才是我们正在锻炼自己的过程,见得人多了,说的话也就逐渐变多,时间久了,我们的语言能力也就好起来了。所以平时没事的时候一定要多去看看外面的世界,我们会收获很多不一样的东西。

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如何提升孩子的口才,培养丰富的语言和想象力幽默的产生是有基础的,那就是丰富的语言和想象力一个词汇贫乏、想象力欠缺的孩子是难以表达出幽默的因此,让孩子多读书、多思考,看一些漫画,读一些儿歌、古诗等都是非常必要的,教给孩子一些幽默技巧讲话幽默不是天生的,是后天培养出来的对于年龄大一些的孩子,当他们掌握了丰富的语言之后,父母应该教孩子一些幽默的技巧,比如讲话时恰到好处地运用对比、反复、夸张等方法,能够有效地获得幽默的效果。

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