选择我们的理由7、冥想,情绪宣泄通道,一静一动,内外兼修,冥想可以改变自我意识,让人的身心得到放松,达到身心和谐的功效,通过拳击,武术,擒敌对抗,击打沙袋等情绪宣泄通道,面对各种压力,让自己心理放松和减压,8、劳动教育,贫困山区变形记劳动,不但能强身健体,还能出智慧,如果孩子不想读书,去贫因山区感受贫困带来的苦日子,没有网络,没有游乐场,没有购物广场,山区的孩子不仅要喂猪喂牛,下田插秧,还要走山路去上学,这里孩子很少抱怨读书苦,因为他们知道那是改变命运最好的出路之一,也许,能让你家孩子感受到生活的不易,珍惜现有的读书条件...
如何才能预防孩子变的叛逆?孩子们总有反抗的时候,但反抗是可以纠正的,并不是叛逆的孩子不能教书,只要你知道一些方法,你就能帮助他们很快走出叛逆期,一、认识到成功的沟通没有秘密,没有通用的沟通方式,与一个孩子沟通的方式并不总是适合另一个孩子,因此,家长必须根据孩子的特点创造自己的沟通方式,二、学会倾听要和孩子们交流,我们需要谈谈自己的意见,但我们需要耐心地倾听他们的意见,倾听意味着避免被打断,专注于交流的过程,为便于沟通,应在安静的地方进行沟通,并消除可能分散人们注意力的干扰。
一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。
招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式
训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位;校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好;
口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;
标签:孩子厌学的表现.
高中时期是一个非常特殊而重要的时期,这个阶段不仅高中生要备受学习任务与竞争压力的煎熬,父母也会更加担心和忧虑孩子未来是否能够考上大学。今天,我根据很多案例总结了高中生厌学的三大表现,家长朋友们一定要提高警惕。
第一,字迹潦草。
字迹潦草表现在试卷和作业中,一般情况下,对于写字慢或者没有找到记笔记技巧的同学来讲,课堂笔记写的潦草很正常,但是在平日作业以及平时考试中,作业本、试卷上的字迹潦草,很大原因说明他们没有想要争取优秀,也没有想要得高分,表现出的心理更倾向于敷衍老师家长和应付考试。
众所周知,如果字迹潦草,在重要的考试中很可能因为卷面不整洁的问题而失去很多分数,阅卷老师的第一印象也是放在卷面上,所以一旦像高考这样的大考中字迹潦草、卷面不整洁,会导致你失去很多分数优势。
第二,不求甚解。
不求甚解,在这里的意思是只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。所以这里很清楚,如果孩子上课时不求甚解,写作业时不求甚解,甚至读书写字时都不求甚解,说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上,可能是抵触学习,也就是厌学,也可能是心思放在了其他地方,比如游戏、网络等。不求甚解也有几个表现:
1、课堂笔记不认真记,甚至不记;
2、不会在学习结束后做反思和总结;
3、不喜欢整理错题本,甚至连考试后的正确答案都懒得仔细看。
学生一旦有这几个表现,家长们一定要注意了,找时间和孩子谈谈心,找到孩子不求甚解、不爱学习的原因,多家开导和鼓励,帮助孩子重新把心思放到学习上。
第三,学习不积极。
学习不积极可以从多个方面观察到:早晨上学不想起床或经常迟到,故意回避与父母谈学习的事情,问题孩子学校,不会主动汇报自己的学习情况,回家后家庭作业拖到很晚才写……
如果学习积极,那么家长看到的是忙碌而快乐的高中生,写作业时是全神贯注的,玩乐时是有自己的时间限制的,与家长谈论学校情况以及学习成绩时是眉飞色舞的。但是如果你家的高中生对这些都完全提不起任何兴趣,家长就一定要警惕起来,多观察一段时间,看看孩子是否真的有些厌学,然后找原因,帮助孩子提起学习的兴趣和积极性。
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
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